2026年

５／13(水)今日の給食

2026年5月13日

今日の給食は、「食パン、牛乳、いちごジャム、肉団子のクリーム煮、フライビーンズ、玄米入りスープ」でした。
給食に出てくる白米は、米の固い殻である「もみがら」を外して、ぬかや胚芽を取り除いた米です。それに対して玄米は、籾殻を外しただけのお米です。玄米には、食物繊維やビタミンなどの体の調子を整える栄養素が多く含まれています。玄米入りスープには、もち米の玄米が入っていました。色やぷちぷちした食感を楽しんでいただきました。

【３年生】外国語大好き！～ＡＬＴの先生とともに～

2026年5月13日

３年生からスタートした外国語活動

ＡＬＴの先生とともに、今日は外国の国名を伝え合うゲームに親しみました

子供たちは、外国語の時間も大好きです。
イギリス出身のＡＬＴの先生のお話を伺う中で、子供たちの心の世界も広がっていきます

素敵な未来が広がっています

「読み聞かせ」が始まりました

2026年5月13日

本年度になって初めての、朝の「読み聞かせ」がありました。わかば学級の子供たちは、交流学級に入って「読み聞かせ」を聞きました。どの子も「読み聞かせ」が始まると、静かにじっとお話に聞き入っていました。子供たちは、「読み聞かせ」を楽しみにしています。

【４年生】きらめき学習「みんなにやさしく～ふたば『やさしさ』見つけ隊～」

2026年5月13日

４年生の子供たちは、かがやき学習（総合的な学習の時間）において、年間を通して『福祉』をテーマに課題を追究していきます。活動名は「みんなにやさしく～ふたば『やさしさ』見つけ隊～」です。
今日は子供たちが話合いを通して、「福祉」「ユニバーサルデザイン」とは何かについて理解しました。話合いの後には、ユニバーサルデザインすごろくをグループで楽しみました。

【３年生】書写／毛筆の学習が始まりました！

2026年5月13日

３年生から書写／毛筆の学習が始まりました。新しい習字セットから用具を出し、硯石に墨汁を入れて筆に墨をつける・・・それだけでも子供たちは、嬉しそうです。
今日は、横画の書き方を理解し、トン・スー・トン、始筆や終筆、筆の運び方を練習しました。

【５年生】かがやき学習～出前講座『浜松市の環境の現状』～

2026年5月12日

５年かがやき学習（総合的な学習の時間）では、浜松市環境保全課の方にお越しいただき、出前講座『浜松市の環境の現状』を実施しました。
５年生の子供たちは、かがやき学習（総合的な学習の時間）において、年間を通して『環境』をテーマに課題を追究していきます。活動名は「双葉環境守り隊」です。子供たちが主体的に学びを進められるよう、講話や体験活動を学習計画に組み入れながら取り組んでいきたいと思います。

５／12(火)今日の給食

2026年5月12日

今日の給食は、「ごはん、牛乳、たらの天ぷら、五目きんぴら、すまし汁」でした。
私たちが感じる味の種類には、「甘味」「酸味」「塩味」「苦味」に加えて、「旨味」があります。「旨味」は、料理の美味しさに深く関わります。今日のすまし汁は、昆布とさば節を使って出汁をとってありました。この出汁が、「旨味」にあたります。「旨味」をじっくり味わっていただきました。

【１年生】生活科～アサガオの種まき～

2026年5月12日

昨日、１年生がアサガオの種をまきました。担任の先生から説明を聞き、植木鉢に土と肥料を丁寧に入れ、指先で土にくぼみを作り、そっと種をまいていきました。その顔は真剣そのものでした。たっぷりと水を掛けて、種まきは無事に完了しました。いつ芽を出すのか楽しみに待ちたいと思います。

「図書ボランティア顔合わせ会」～図書室整備、ありがとうございます～

2026年5月12日

今日の午前中に「図書ボランティア顔合わせ会」を行いました。本の整頓や、傷んでいる本の修理のための準備、本棚の清掃など、様々な図書室の整備をしてくださいました。子供たちのために、ありがとうございます。
「図書ボランティア」の活動は、昨年度より始まりました。令和７年度の活動実績は以下の通りです。
・活動回数：年間８回
・参加人数：延べ』55名
・補修冊数：263冊
できる人が、できる時に・・・・・多くの皆さんがボランティア活動に参加されています。
学校支援ボランティアの活動に御協力いただける方は、ぜひ学校まで御連絡ください。

今日は「こころの日」

2026年5月12日

毎月１回、朝の時間に「こころの日」の取組を行っていきます。「こころの日」の取組では、ピアサポートの考え方にふれ、「自分のよさや友達のよさに気付き、互いに理解し合うこと」「安心で楽しい学校生活を送るために、相手を思いやり、仲良く助け合うこと」につながる、講話や話合い、体験活動などをしていきます。
今日は担当者がオンラインで、ピアサポートについての説明を行った後、困っている友達や失敗して落ち込んでいる友達に対する声の掛け方を、各学級で話し合いました。