2年生の生活科の学習では、野菜を育てています。
国語科では、「かんさつ名人になろう」の学習をしています。
観察文の書き方を国語科で学習していて、その学習が生活科の学習でも生かされています。
子供たち一人一人が野菜を作っているからこそ、国語科の学習にも生かされます。
今日は、タブレット端末で撮影した野菜の苗の様子を絵と文で観察カードにまとめていきました。
国語科では、「かんさつ名人になろう」の学習をしています。
観察文の書き方を国語科で学習していて、その学習が生活科の学習でも生かされています。
子供たち一人一人が野菜を作っているからこそ、国語科の学習にも生かされます。
今日は、タブレット端末で撮影した野菜の苗の様子を絵と文で観察カードにまとめていきました。