11月 | 2024年 | 天竜中学校ブログ

総合学習と思春期講座

2024年11月29日

金曜日の午後は　総合学習と学活・・・

１年生と２年生の様子をのぞいてみました

まず　１年生。
先日の「天中タイム」のまとめを個人個人でスライドにまとめていました。
“し～～～～ん”とした中で　みんなタブレットに向かって　カチカチカチカチ

しゃべっている人は誰もいません

それと並行して　廊下では　担任の先生と二者面談が行われていました。
気付けば１１月も終わり。。。　これまでの頑張りを担任の先生にしっかり伝えられるといいね

２年生も　天中タイムのまとめで　「職場体験新聞」を作っていました。
こちらものぞいてみると　体験先での情報がいっぱい

２日間で　とっても多くのことを学んだんだね

同じく２年生。６校時に　思春期教室がありました

講師の先生は　聖隷浜松病院の伊賀先生。
思春期である中学生の心

と体

、そのバランスについてお話を伺いました。

悩んだり迷ったりしたときには、今日のお話を思い出すのと…　友達や近くの大人に相談することも忘れずにね

今日は　“学力調査”の日

2024年11月28日

今日は　３年生「静岡県学力調査

」、２年生「浜松市学力調査

」の日

２，３年生のクラスを覗くと

　教室は　「し～～ん」そして　鉛筆が走る音「かりかり

」
特に　３年生はこの日に向けてこつこつ準備をしてきたはず

今の自分の力を知って　次への目標を立てないとね

そのころ　１年生は　通常授業

こちらもしっかりと　授業に取り組んでいます

不定期に紹介してきた　２年生の職場体験

　も今日が最後。

２年生は体験先の事業所への「お礼状」も書きあがってきています

今日の授業は・・・

2024年11月27日

天竜中の先生方、絶賛　「公開授業」実施中

今日は、１年生の国語科、そして８．９組の作業学習　の様子を紹介します

まずは　１年生の「国語科」
１学期に挑戦し、録画しておいた“スピーチ”を見直し、自己課題を設定して、半年たった今再度スピーチに挑戦する活動

題して『スピーチマスター（達人）になるための条件』
今日は、いよいよ　準備してきたスピーチをグループで発表する日

スピーチ本番

　とってもいい顔

で　いい声で

　そしていい雰囲気で

　発表していました

続いて　8.9組の「作業学習」の様子

３学期の天中ショップに向けて　アイロンビーズを使って製品を作ります。
アイロンビーズは　図案をもとにして　正しい数を用意したり配置を確認したりしながら　作業を進めていきます

みんな作業に集中しているので、参観するときも　そ～っと

どんなものが出来上がるのか　楽しみにしています

そして　お・ま・け
「公開授業」ではなかったですが、お邪魔して写真を撮らせてもらいました

２年生の「家庭科」と「保健体育」です

今日も　授業と職場体験

2024年11月26日

今日も２年生の　授業と職場体験の様子を紹介します。

授業は「国語科

」
２年生の国語科では　“インタビューの学習”をしています。
職場体験はすでにおわりましたが、効果的なインタビューは　インタビュアーが聞きたいことを「ひたすら聞く」のではなく、相手の答えを受けてさらに　広げたり深めたりする質問をしていくことで　相手の伝えたいことをより深めていきます。

今回はインタビュアーとして　効果的な質問ができる

ことが目的。

自分があらかじめ準備をした質問項目と相手の話を受けてその場で考えた質問とをうまく組み合わせて

分間のインタビューを行いました。４分間の様子は聴衆役の子が　動画

で撮影

　後ほど自分のインタビューの様子を動画で振り返ります

ここからは、昨日に引き続き、２年生の職場体験の様子です

新しい週のスタート！

2024年11月25日

１１月も最終週になりました。
学校は　大きな行事も終わり、今週は　２，３年生の「学力調査」が予定されています。
また、１２月になると　いよいよ２学期の締めくくり、三者面談

　まとめの時期に入ります。

以前にも紹介した　先生たちの勉強会「公開授業

」
今日は、２年生の社会、３年生の体育、英語が公開されました。
　（３年生の写真撮りに行けず…ごめんなさい）

２年生の「社会」は“地理”
　『中国・四国地方の交通網の発達が、地域に与えた変化』を探りました。

先生からタブレットに送られたたくさんの資料を見ながら　変化を読み取って互いに確認する。。
複数の資料を見比べたり、文章を読み取ったり…
みんなタブレットとにらめっこしています

後半は、先週の２年生の職場体験の様子です。　みんな真剣でいい顔してます

今日の授業は・・・

2024年11月22日

今日は久しぶりに　２年生、３年生の授業の様子を紹介します

まずは３年生の　社会科

「公民」の授業
「議院内閣制」と「大統領制」を比較して　相違点や共通点を見つけ、グループで共有していく活動をしました。
タブレットを使って、グループで１枚のボードに見つけたことを付箋で残しながら思考を深めています。

続いて　２年生の技術科

こちらもタブレットを使って　様々な「発電」の方法を調べてまとめ、メリットやデメリットをグループ内で共有する活動をしていました。
こちらは１人１枚のスライドに　調べたことをまとめ、それを示しながら説明をしていました

同じく２年生の　家庭科

今回は　自分が育てた薬味ネギを使った　「浜松餃子

」の調理

みんな服装もバッチリで　気合が入っています

全クラス順番に実施予定

　どのクラスが　いちばんおいしくできるかな～～

またまた　３年生。　午後の総合の時間には　市内７校の高等学校の先生から、高校生活やその高校の特徴についてお話していただきました。
高校は　中学校以上に学校ごとの特徴がた～くさんっ

自分にあった　自分の学びたいことが学べる高校に　進学できるように　頑張れ

　３年生

今日の給食

2024年11月21日

＜今日の給食＞
パン　牛乳
チリコンカン
ファルファーレスープ
キャラメルポテト

今日はパンの給食でした

２年生と8・9組の生徒が戻ってきて学校全体が賑やかな雰囲気です

チリコンカンは、ひき肉や野菜・豆などをトマト、チリパウダーなどのスパイスで煮込んだメキシコの料理です。給食でも、チリパウダーやナツメグを使用し、スパイシーに仕上げました

パンにチリコンカンを挟んで食べるととっても美味しかったですね。パンに挟んで食べるメニューは人気です

キャラメルポテトは旬のさつまいもを使用しました。さいの目に切ったさつまいもを揚げて溶かしバターをからめ、最後にグラニュー糖をまぶします

ジャリジャリ感が残るグラニュー糖が良い感じですよね。生徒・職員にも喜ばれました

これからも旬の食材を味わっていきましょう

天中タイム　～職場体験の様子～

2024年11月21日

昨日、おとといの天中タイムでの２年生。　様々な事業所に出かけて「職場体験」をしてきました。
先生たちが各事業所で撮影したたくさ～んの写真で紹介します

今日の写真は　まだまだ一部。続きはまたの機会に紹介します

今日の給食

2024年11月20日

＜今日の給食＞
米飯　牛乳
きびなごフライ
炒めビーフン
わかめスープ

今日も学校では天中タイムが行われていました

いつもとは少し違う日課でチャイムもなりません

給食室からも、体育館で行われる活動の準備をする生徒たちや、来校された親子さんの姿が見られ、少しキニナル

きびなごフライはよく噛んで食べるカミカミメニューでした。小魚は食べ慣れない人もいるかと思いますが、成長に必要なカルシウムを多く含んでいる食品です

よく噛んで食べることも歯の健康づくりにつながりますよね

炒めビーフンは、珍しいメニューです。ビーフンは、台湾や中国で食べられている、米粉からできた麺です。主食として食べることが多いそうですが、給食では、お肉や野菜を一緒に炒めておかずとして食べました

具材のうまみを吸ったビーフンが美味しかったです！

活動後の給食は食欲が進むのか、主食・おかずともに昨日も今日もほとんど残りがありませんでした

しっかり食べて、健康な体を作っていきましょう！

天中タイム　～２日目～

2024年11月20日

今日は　昨日に引き続き　「天中タイム

」

各学年の様子を紹介します

まず。３年生

３年生は午前中に「赤ちゃんとのふれあい体験」がありました

赤ちゃんとそのママ、そして　今回の講師　ふれあいサポートネット「ふわっと」のみなさんと保護者ボランティアのみなさん　が　３年生の各グループに入って　ふれあい活動を行いました。

ママたちには　赤ちゃんが生まれたときのこと、妊娠中のこと、子育てのことなどを聞き、赤ちゃんとは　手遊び歌をしたり抱っこをしたり、ボール