2026年

  • 2月19日の給食

    2026年2月20日
      今日は富士山の形をした富士山コロッケです
      副菜のコールスローには、キャベツが使われています
      この時期のキャベツは、寒さで凍らないように、葉っぱの中に甘い成分をため込みます
      そのため、とても甘くておいしいキャベツになります
      またキャベツにはビタミンCが豊富で、風邪に負けない強い体を作るのを助ける働きがあります
      そして粘膜を丈夫にして、胃を守ってくれる働きもあります
      子供たちに大人気な富士山コロッケ、栄養満点なキャベツを味わっていただきましたwink
    • 資源物回収 2月

      2026年2月18日
        今年度最後の資源物回収を行いました。
        前回は悪天候で中止になってしまい、今年度2回目の開催です。先生、PTA専門部の方々、御協力ありがとうございました。
        次年度の初回は、5月頃の予定です。
      • 6年生を迎える会に向けての練習も大詰めです。
        体育館での動き方を確かめて、本番と同じように練習しました。
        6年生への感謝の気持ちを伝えられるように全力でやりきります。
      • 2月13日(金)に、今年度のPTA活動報告、会計報告と、来年度の新総務役員の決定などを行いました。1年間PTA活動に御協力いただきましてありがとうございました。来年度もよろしくお願いいたします。
      • 6年生は、お世話になった人や学校に感謝を示すために行う活動、「卒業プロジェクト」に取り組んでいます。

        今日は、清掃担当主催の「光り輝くみんなのためのクリーンプロジェクト」を行い、6年生全員で、学校を隅々まできれいにしました。
        大掃除は大変でしたが、6年間過ごした白脇小学校がきれいになって、6年生も満足そうにしていました。
      • 2/10(火)に、本年度2回目の学年イベントがありました。
        実行委員を中心に企画したファンタジードッジをしました。
        魔法使いやキラー、王様など、役割があるドッジボールです。
        子供たちはみんな楽しそうに参加していました。wink
        今回のイベントで築いた絆を生かし、5年生に向けて協力していけるといいですね。
      • 2月2日の給食

        2026年2月2日
          今日は「節分」にちなんだ行事食です
          節分は、立春の前の日のことで、冬から春になる季節の境目と考えられてきました。
          節分は昔から、厄を祓ったり、福を招き入れたりするために豆まきをします。
          また、魔除けのために、柊の枝にいわしの頭を刺し、玄関に飾る地域もあります
          今日は、「いわしの梅煮」ときなこをまぶした「福豆」を用意しましたsad
          今年の節分は2月3日です
           
        • 3年生の日常②

          2026年1月23日
             3学期が始まり、2週間程が過ぎました。学校生活のリズムを取り戻し、どの授業にも集中して取り組んでいます。
             3年生のよりよい締めくくりと4年生への準備ができるように、体調に気を付けて過ごしていきます。
          •  1年生になって3度目の身体測定がありました。
             測定をする前に、養護教諭から、手の正しい洗い方について話を聞きました。手の汚れが落ちているかを確認する実験を行い、石鹸を使って指の間や爪まで丁寧に洗うことが大切であると知りました。早速、給食の前や掃除の後などに、教えてもらった手洗いを実践しました
             身長を測定している時の子供たちの表情は、少し緊張しているようでした。9月から身長がどれだけ伸びているか、気になりますねsad
          • 早いもので2026年がスタートし、半月が経ちました。
            本年も、どうぞよろしくお願いいたします。

            1月9日(金)に体育館で学年集会を行いました。
            各クラス代表2名の児童が、「3学期のめあて」を発表しました。
            それぞれの決意を胸に、4月からの3年生に向けて堂々と発表することができました。

            また、1月14日(水)には、2組、4組、5組で「こころすくすく教室」を行いました。
            イライラや不安な時に、自分の気持ちをコントロールできるような実践を学ぶことができました。
            「これならすぐにできそう!」「明日からやってみる!」と意欲的な児童の姿が印象的でした。
            1組、3組は再来週26日(月)に行います。