2学期の中間テストが近づきつつあります。
シルバーウィークもゆっくりと楽しみたいところかと思いますが、テスト勉強との両立を工夫して過ごしてほしいですね。
先週、テスト範囲が発表され、計画表をつくってコツコツと進めている子も多いようです。
授業などで勉強したことも、その全てを一度で覚えるのは難しいこと。
人の脳は、多くの情報でパンクしないように重要でない情報を整理する働きを備えているそうです。
学習した内容の2/3は翌日には忘れるとか。
繰り返し学習、思い出す訓練、問題集によるアウトプットの練習など、自分に合った効果的な学習方法を探っていってください。
さて、テストが近いということで、今週は『ブラッシュアップタイム』が導入され、子どもたちが自分でテストに向けた勉強を進める時間を設けています。
月曜日から毎日の昼の少しの時間に全校で取り組んでいます。
学習習慣を身に付けてほしい、短時間でも集中すれば学習が進む経験を積み重ねてほしい、自身の学力を「ブラッシュアップ」してほしい、との願いのもとでこの2学期から導入した特別時間。
教科書やノートで復習する子もいますが、多くは問題集などに黙々と取り組んでいました。
先生方も教室内や廊下で質問に来る子へアドバイス。
充実した時間が流れていました。
学力アップを目指して、頑張れ新津中生!
シルバーウィークもゆっくりと楽しみたいところかと思いますが、テスト勉強との両立を工夫して過ごしてほしいですね。
先週、テスト範囲が発表され、計画表をつくってコツコツと進めている子も多いようです。
授業などで勉強したことも、その全てを一度で覚えるのは難しいこと。
人の脳は、多くの情報でパンクしないように重要でない情報を整理する働きを備えているそうです。
学習した内容の2/3は翌日には忘れるとか。
繰り返し学習、思い出す訓練、問題集によるアウトプットの練習など、自分に合った効果的な学習方法を探っていってください。
さて、テストが近いということで、今週は『ブラッシュアップタイム』が導入され、子どもたちが自分でテストに向けた勉強を進める時間を設けています。
月曜日から毎日の昼の少しの時間に全校で取り組んでいます。
学習習慣を身に付けてほしい、短時間でも集中すれば学習が進む経験を積み重ねてほしい、自身の学力を「ブラッシュアップ」してほしい、との願いのもとでこの2学期から導入した特別時間。
教科書やノートで復習する子もいますが、多くは問題集などに黙々と取り組んでいました。
先生方も教室内や廊下で質問に来る子へアドバイス。
充実した時間が流れていました。
学力アップを目指して、頑張れ新津中生!
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