アルファベット

2026年7月22日

6月上旬ころ、1年生の英語の一コマです。
「How are you?」
「I'm fine」「I'm hungry」
元気のよい挨拶で授業が始まりました。

この日は、1学期末のテストの3日前でした。
1年生が初めて大きなテストを経験するということもあり、先生が当日のレクチャーをしてくれました。
「席は番号順にして、机の間も空けます」
「休み時間は15分あるけれど、チャイム前に黙想して準備をすることになるので早めに行動しましょう」
子どもたちも当日のイメージが持てたようでした。

「では、今日は予告してあったようにアルファベットとローマ字のテストをします」
机を等間隔に広げ、テスト本番と同じように2枚の問題用紙に向かいました。
ローマ字はヘボン式。
いくつかのルールをしっかりと復習していたようで、みんなスラスラと書けていました。
「やり終わった人は、何度も見直しをするんだよ」
「名前の記入は忘れていませんか」

ミニテストを終え、後半は教科書で前回の続き。
みんなで本文を大きな声で読み上げました。
元気に表現できるっていいですね。
「I can swim and play the drums.」
「drumsの前の『the』に注目してください」
「スポーツの場合はtheは不要ですが、楽器を演奏する場合にはtheを付けるのを忘れないようにしましょうね」
「はい！」
とても頑張っている様子が伝わってきました。