先週より、職員室前の廊下に1年生が技術科の授業で製作した作品が展示されています。
中学校で初めて学ぶ教科の1つ「技術・家庭科」。
その技術分野はものづくりを通して生活や産業、社会を支えている技術に迫ります。
木材加工や電気回路、植物の栽培、プログラミングなど内容も多岐に。
今回1年生が製作をしたのは「マルチスタンド」。
1年生では、板材を用いた作品の設計と製作を学ぶのですが、そのガイダンスとして取り組んだ題材です。
スマホや写真、CDケース、カードなどを立てるスタンド。
みんな同じ大きさの板材で、形やデザインを工夫して作りました。
糸のこ盤を使う子やすべり止めシートを効果的に使おうとする子など、みんな頑張っていました。
それぞれに個性があって見ていて楽しいです。
中学校で初めて学ぶ教科の1つ「技術・家庭科」。
その技術分野はものづくりを通して生活や産業、社会を支えている技術に迫ります。
木材加工や電気回路、植物の栽培、プログラミングなど内容も多岐に。
今回1年生が製作をしたのは「マルチスタンド」。
1年生では、板材を用いた作品の設計と製作を学ぶのですが、そのガイダンスとして取り組んだ題材です。
スマホや写真、CDケース、カードなどを立てるスタンド。
みんな同じ大きさの板材で、形やデザインを工夫して作りました。
糸のこ盤を使う子やすべり止めシートを効果的に使おうとする子など、みんな頑張っていました。
それぞれに個性があって見ていて楽しいです。
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