４年生の理科では、水の性質を学習しています
今日は、水を熱したときの変化を実験で調べました
子供たちは小さな変化を逃さないように、集中してビーカーを見つめました
「ビーカーがくもってきた
」「あわが出てきた
」とつぶやきながら、夢中になって観察をしていましたよ
今日は、水を熱したときの変化を実験で調べました
子供たちは小さな変化を逃さないように、集中してビーカーを見つめました
「ビーカーがくもってきた
」「あわが出てきた」とつぶやきながら、夢中になって観察をしていましたよ
」「あわが出てきた」とつぶやきながら、夢中になって観察をしていましたよご覧のブラウザでは当ウェブサイトを適切に表示できない可能性があります。恐れ入りますが、最新のGoogle Chromeでご覧ください。
Google Chromeからご覧になる場合には、ここをクリックしてください。