３年生が保健体育「健康と環境」の授業で利き水の実験をしていました。「水の役割と飲料水の条件」の学習の中で、体内の水分はどこから来て、どのように体内で入れ替わっていくのか。飲料水を安全に維持するためにどれだけの人がどれほどの労力を割いて保全に努めているか、という内容です。４種類の水を用意し「違いの分かる人」なのか実験です。かなり少数ですが全問正解者もいました。
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