• 運動会まであと１日
    2025年5月23日
      いよいよ　明日、追分小学校の運動会当日を迎えます。
      午後は５，６年生と教職員で準備をしました。
      本番を想定して、動きの確認もしました。子供たちの緊張も高まります。運動会を盛り上げようと頑張ってきたこれまでの日々、その頑張りはきっとパワーになり、みんなが輝く運動会にしてくれると思います。
      明日は一人一人が限界突破で１２０％の力を出してくれることを期待しています。
      運動会のスローガンは「みんなが輝く運動会　優勝目指して限界突破！　力を合わせてエイ！エイ！オー！」
      大きな声援をお願いします。

    • １年生　生活科　あさがお博士が来た！
      2025年5月22日
        5月半ば、あさがお博士が追分小に来てくれました。
        種まきの方法をていねいに教えてくれました。
        ５個穴をあけて、種を１個ずつ入れて優しくおふとんをかけて、水も優しくかけて・・・
        金曜日に種まきをして、週明け、楽しみに登校しました。
        月曜日の朝は変化なし。
        ・・・と思ったら、下校の時間には
        「先生！あさがおがさいてる！！」
        「えっ？！」
        可愛い芽がいくつも顔を出していました。
        成長が楽しみです

      • 読み聞かせスタート
        2025年5月20日
          朝の読み聞かせの時間です。
          ブレーメンの会の皆さんが、子供たちのために本を選び、読み聞かせをしてくれました。
          本は自分で読むことも楽しいですが、読んでもらうことも子供たちは大好きです。本の世界に入り、
          知らない言葉に出会ったり、物語の中に入り込んだり、経験したことのないことも疑似体験できたりします。
          今年もどうぞよろしくお願いします。

        • PTA　陸上教室
          2025年5月20日
            PTA主催「陸上教室」が行われました。
            浜松追分スポレク・クラブ代表　山本義忠氏　を講師にお招きし、約３０名の児童が参加しました。
            毎年、運動会を間近に控えたこの時期に開催しています。
            １・２年生は、親子で体を動かし、３～６年生はより速く走るためのコツがつかめる機会になりました。
            走る時の姿勢・腕の振り方などの基本を教えていただきました。
            今日のアドバイスをもとに、自信をもって運動会を迎えてほしいと思います。
            PTA役員の皆様、イベントの企画・運営等ありがとうございました。


             

          • 野菜の苗を植えたよ
            2025年5月16日
              ２年生の生活科では野菜を育てる活動を行います。
              今年も野菜博士をお招きし、苗の植え方、水や肥料のやり方を教わりました。
              きゅうり　ミニトマト　なす　ピーマン　オクラ
              植え方を聞いて一人一人が苗を植えました。
              「きゅうりのキュウちゃん」「ピーマンのピーちゃん」など早速名前を付けている子もいました。
              担任の先生が「みなさんは今日から野菜のお父さん・お母さんですよ」というと、まんざらでもない子供たちでした。
              1年生も朝顔博士から　あさがおの種の植え方を学んでいました。
               
              芽が出るのが楽しみですね。
              毎朝6年生がカウントダウンカレンダーを更新しています。
              日曜日にはPTA主催の陸上教室があります。
              「みんなが輝く運動会　優勝目指して限界突破！力を合わせてエイ！　エイ！　オー！」

            • 校内授業研究
              2025年5月15日
                音楽科の授業です。
                今年度の追分小学校の研修のテーマは「授業のユニバーサル化と振り返りの充実」です。
                子供たちが主体的に学ぼうとする意欲を育て、次の深い学びへつなげていくために何ができるのか、
                校内研修を行っています。
                今日の授業をもとに、これから１年だれもがわかる授業、振り返りから次の学びへつなぐ授業の在り方を研修していきたいと思います。
                子供たちが書いた振り返りが集約され、今日の授業のキーワードが表示されます。
                ICTを活用した振り返りは、まだ不慣れなこともありますが、子供たち自身も１時間１時間の自分の変容を振り返ることができ、今後の活用の可能性を感じました。
                校内研修の様子です。
                今日の授業からこれからの授業で取り組んでみたいことや課題について話し合いました。
                研修の時間があっという間に過ぎていきました。

              • 頑張るといいことがある
                2025年5月13日
                  今年度初めての朝会がありました。
                  校長先生から
                  「頑張るといいことがある」という話がありました。いいこととは言葉を変えると「満足する」や「達成感を味わう」です。
                  そして、
                  「運動会が楽しくてうれしくてワクワクする行事になるように　あなたは　何をしますか。」と子供たちに問いました。
                  運動会は全校のみんなが集まり保護者のみなさんや地域の方にもご覧いただく追分小学校の大事な行事の一つです。
                  みんなで楽しい運動会にしたいですね。
                  紅組　白組の応援練習が始まっています。
                  日に日に応援の声が大きくなっています。
                  ６年生のリーダーシップと下級生のフォロアーシップが育つときですね。

                • 花壇に苗を植えました
                  2025年5月12日
                    地域貢献活動の一環で　毎年ポーチュラカの苗を提供していただいています。
                    今年も地域の方と一緒に１年生の子供たちと追分級の子供たちが苗を植えました。
                    ポーチュラカの花言葉は「いつも元気　無邪気」です。追分小の子供たちにぴったりの花ですね。
                    地域の方に、苗の植え方を聞いて、子供たちは、優しく植えていました。ありがとうございました。

                  • 児童と地域を見守る方との顔合わせ
                    2025年5月9日
                      追分地域には子供たちの安全を見守ってくださる方がたくさんいます。
                      今日は見守ってくださる方々と子供たちの顔合わせの日でした。
                      6年生の代表児童からは「自分たちも交通ルールを守って生活します。よろしくお願いします」と力強い挨拶がありました。
                       
                      スクールガードリーダーから保護者のボランティアの方へ「見守る」ということについてのお話がありました。
                      ①（子供と）顔見知りになって、いつも見ているよと安心させることが大切
                      ②不審者も大人の目があることがわかれば、めったなことはできないはずだ。街に見守る大人がいるということが抑止力になる。
                      ③やらなければ・・と思うと苦痛になる。できるときにできるだけという気持ちで取り組むことが、長く続くし、子供の安全につながる。

                      自転車の乗り方や乗る範囲についても話題になりました。追分小学校よい子の約束では「ヘルメットをかぶり、安全なところで乗りましょう。」となっています。
                      子供の安全を守りたい　みな　思いは一緒ですね。

                    • 縦割り清掃開始
                      2025年5月8日
                        縦割り清掃が始まりました。
                        役割分担をし、「黙動」（もくどう）で掃除します。
                        ほうきの使い方、雑巾の絞り方、ごみの出し方など　上級生が下級生に丁寧に教えていました。
                        先生たちも子供たちと一緒に掃除をしています。
                        「自分たちの学校は、自分たちできれいにする」はキャリア教育での「のりこえる力」（課題解決能力）につながります。
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