• 学びっ子の日（２月）
    2025年2月10日
      本日は２月の「学びっ子の日」
      今月のテーマは『情報モラル』
      プレゼンテーション資料を基に各学年の実態に合わせて担任が話をします。
      ＜６年＞
      ＜５年＞
      ＜４年＞
      ＜３年＞
      ＜２年＞
      ＜１年＞
      学校でもICT機器の活用が進んでいます。
      だからこそ「情報モラル教育」に注力して指導しています。
      １年生も真剣なまなざしで話を聞いていました。

    • アナウンス体験
      2025年2月7日
        放送委員会が「アナウンス体験」の参加者を募りました。
        大勢の子供たちが希望してくれました。
        2月３日から始まった体験の様子を御紹介します
        今週は１～３年生の子たちが挑戦しました！
        傍らには放送委員会の５．６年の子たちの姿が
        下級生に優しくアドバイスをする姿が微笑ましかったですsad
        緊張しながらも立派に体験を終えた子供たち。
        その口からは自然と「ありがとう！」という感謝の言葉が聞かれました♬
        この体験は２月２５日まで続く予定です。
        その様子も本ブログで紹介できたらと思います。お楽しみに

      • 【６年】合唱指導
        2025年2月6日
          ６年生がアクト音楽院の先生を講師にお招きし、合唱指導を受けました。
          歌うのは卒業式で披露する曲♬
          子供たちのために熱い指導が続きます！
          子供たちもそれに応えようと必死でついていきます。
          楽譜の強弱記号について詳しく解説していただきました。
          指導していただいたことを歌声で表現します
          歌詞に込められた思いやそれを表現しようとする子供たちの真剣な表情
          何よりも…清らかな歌声を聴いているだけで、卒業式が近づいていることを実感し、切なくなりました…。
          熱心な御指導をありがとうございました！

        • 参観会・懇談会
          2025年2月5日
            今年度最後の参観会・懇談会が行われました。
            各学年、生活科や総合的な学習の時間に取り組んできた『学習活動「おいわけ」』のまとめを披露しました。
            ＜２年生＞
            「あしたへジャンプ」
            この１年間でできるようになったことを一人ずつ発表
            正しくきれいに漢字を書けるようになったことを披露しました
            ＜３年生＞
            「これからの追分」発表会
             
            調べたことをグループごとに発表しました。
            ＜４年生＞
            「みんなが笑顔でくらすために」発表会
            UD講座などの外部講師の話や自分で調べたことなどを上手にまとめて発表しました。
            ＜５年＞
            「SDGsとわたし」発表会
            堂々と発表する姿に成長を感じました。
            ＜６年生＞
            「地域をつなぐ、過去と現在と未来をつなぐ」発表会
            友達の作ったスライドを食い入るように見ていました
            ＜さくら２組＞
            総合発表会と追分祭り
            発表後におうちの方とうれしそうにハイタッチする姿が微笑ましかったですsad
            ＜さくら３組＞
            がんばったこと発表会
            ５年生はグループ発表
            長いせりふもすらすら発表することができました。
            参観会後は各教室にて懇談会
            １年間を振り返った担任作成のスライドを交えながら和気あいあいとした雰囲気の中で話し合いがなされました。
            お忙しい中、そして大変寒い中、足を運んでいただき、ありがとうございました！

          • 健康の日（２月）
            2025年2月5日
              本日は２月の「健康の日」
               
              今月のテーマは『怒り』
              養護教諭が作成したプレゼンテーション資料を基に担任が話をします。
              ＜２年生＞
              「怒ることは悪いことじゃないんだよ。」という言葉に
              安心した表情を浮かべていましたlaugh
              ＜３年生＞
              怒りとの上手な付き合い方を聞いて…
              自分だったらどうするかを友達同士で話し合っていました。
              ＜４年生＞
              養護教諭自らが資料を基に熱く語っていました
              「６秒ルール」や「リフレーミング」など分かりやすく教わった子供たち。
              怒りと上手に付き合えるといいですねsad
              ＜５年生＞
              コップ半分の水を…
              ①あと半分しかない
              ②まだ半分ある
              どちらに捉えるかで見方が変わることを確認していました。
              これからも怒りと上手に付き合って、みんなでなかよく過ごしましょう！

            • 【６年】プログラミング講座
              2025年2月4日
                ６年生が理科の学習の一環として「プログラミング講座」に参加しました。
                講師は毎年お世話になっている…
                静岡大学情報学部の先生です！
                早速、プログラミングの体験に入ります
                これは「明るさセンサー」を動かして、明るさの度合いを調べている様子です
                講師の先生に教わったり…
                大学生のお兄さんに教わったり…
                学校支援コーディネーターや理科支援員など…様々な方と一緒に学びを深めていきました。
                近隣の大学との連携が図りやすいというのは本校の強みの一つです。
                ６年生の授業以外にクラブ活動（パソコンクラブ）でもお世話になっています。
                学校支援コーディネーターさんの力も借りながら今後も「楽しい学校」を目指します！

              • 読み聞かせ（最終）
                2025年2月4日
                  読み聞かせボランティアの方々による朝の「読み聞かせ」
                  本日が今年度の最終日となりました。
                  ＜２年生＞
                  子供たちが喜びそうな本を選んだ担任による読み聞かせ
                  ＜３年生＞
                  友達のお母さんということでリラックスした雰囲気の中での読み聞かせ
                  ＜４年生＞
                  この一年間で集中して聞く力をつけたのも成長の証です
                  ＜５年生＞
                  水を打ったように静かな室内に読み聞かせの声だけが響き渡ります
                  ＜６年生＞
                  ６年生にとっては、小学校生活最後の「読み聞かせ」
                  ６年間分の感謝の気持ちを伝えていました。
                  最終日ということで、校長室にてお話しする時間をいただきました。
                  各教室での子供たちの様子や読み聞かせに対する思いを伺いました。
                  図書委員会の児童が書いた感謝の手紙等をお渡ししました
                  「子供たちに会うとパワーをもらえて、元気になる」といううれしいお言葉もいただきました。
                  今年度も追分小の子供たちのためにありがとうございました‼
                  ～この活動は「夢育やらまいか事業」の一環として行っています～
                   

                • 委員会活動（４年生見学）
                  2025年2月3日
                    今日から２月。いよいよ次の学年に向けての準備も本格的になってきました！
                    今日の委員会活動の時間にいつもなら下校している４年生の姿が見られました
                    筆記用具を持って、静かに移動しています
                    部屋の後方にずらりと並んだ４年生
                    図書委員会の５年生の発言に真剣に耳を傾けていました
                    見られている６年生もやや緊張気味
                    でもしっかりと自分の意見を発表することができました！
                    追分学級の４年生も先生と一緒に見学中
                    一生懸命メモを取る姿が見られました
                    今日の見学を経て、４年生も実際に様々な委員会活動を体験する予定
                    自分に合った委員会をぜひ見つけて、自分たちの学校を自分たちでよくしていく礎を築いていってくださいねsad
                    期待しています！「頑張れ‼４年生」

                  • ６年生を送る会に向けて（代表委員会）
                    2025年1月31日
                      昼休みに代表委員会を行いました。
                      今回の議題は「６年生を送る会について」
                       
                      ５年生の実行委員を中心に各学年の代表児童が熱心に話し合いました。
                      １年生も堂々と自分の考えを伝えていました！
                      友達の意見に耳を傾け、真剣に考える姿も見られました。
                      何度も挙手し、積極的に意見を述べる子もいました！
                      いよいよ最高学年に向けての５年生の活動が本格的にスタートしました
                      ５年生の奮闘に期待しています！
                      「頑張れ！５年生」

                    • 「いらっしゃいませ」　１年生　国語科
                      2025年1月31日
                        「ものの名まえ」の学習で、「果物」や「魚」のようなまとめてつけた名前と「りんご」や「あじ」のような一つ一つの名前があることを学習しました。学習を生かしてグループごとにお店と商品を考え、今日はおみせやさんを開きました。
                        ペットやさんにおもちゃやさん、アイスやさんにパンやさん、花やさん、くだものやさんドーナッツやさんと、７つのお店がオープンしました。
                        いろいろ買えて大満足！
                        完売のお店続出でした。
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