• クラスでジャンケンポン
    2025年9月19日
      今朝は、各クラスであいさつジャンケンが行われました。
      3分間で何人とできたかな。
      あいさつは何度でも、だれとでもかわすことが大切です。家庭でも、地域でも、自分から相手の目を見てあいさつできるとよいですね。
      来週からは縦割り班で、あいさつ運動が始まります。

    • あいさつ週間３日目
      2025年9月18日
        あいさつ週間が始まって３日目
        昼の放送で生活委員からこんなコメントがありました。
        「挨拶の声が大きく、元気良くなってきました。」・・確かに、そう感じます。
        私も、子供たちとあいさつジャンケンをしますが、いつもより目と目を合わせてあいさつできることがうれしいです。
        生活委員の子供たちは、相手が勝つと「いいことあるよ！」と声掛けをしていました。なんだか１日の始まりがわくわくします。
        明日はあいさつジャンケンを教室でも行います。３分間で何人できるかな。明日の朝は校内に元気な「あいさつジャンケン　ジャンケン　ポン！！」響き渡りそうです。

      • 参観会　
        2025年9月17日
          参観会がありました。
          今日も暑い１日でした。多くの保護者の方に参会していただきありがとうございました。子供たちも張り切っていましたね。
          ９月末で前期が終了します。秋は学びが一層深まるときです。本校のキャリア教育（なりたい自分になるための学習）で４つの力をさらに伸ばしていきたいと思います。
          １年生　授業前の黙想もいつもより真剣‥な感じです。
          自分の考えをまとめ　グループで話し合います。課題解決できたかな。

        • あいさつ週間スタート！！
          2025年9月16日
            あいさつ週間が始まりました。
            生活委員の子供たちが「あいさつジャンケンをしよう」と呼び掛けています。
            「あいさつジャンケン　ジャンケン　ポン！！」元気な掛け声が昇降口に響いています。
            今週、何人とあいさつジャンケンできるかな？

          • 保健週間５日目
            2025年9月12日
              保健週間５日目　今日も昼休みのイベントにたくさんの子供たちが参加しました。
              昼の放送では、心も体もパワーアップするためのコツを、教えてもらいました。
              明日からの３連休、夜更かしや寝坊をしないで、いつもと同じリズムで生活できるとよいですね。
              今週から、教員を目指す大学生の皆さんが各クラスに入り実習をしています。
              初めは緊張気味の皆さんでしたが、ミニ先生として、次第に子供たちとの交流が進み、追分小学校の良いところをたくさん見つけてくれました。５人のうち４人は、今後行事などでまた、追分小学校に来てくださる予定です。残りの１人は来週からも実習は続きます。１０月７日までを予定しています。
              子供たちの「かかわる力」がさらに伸びていることを感じうれしくなりました。

            • 保健週間4日目
              2025年9月11日
                保健週間4日目
                昼の放送で、全校児童に行った睡眠アンケート結果の発表がありました。
                ①就寝時刻の平均は？　低学年：午後8時45分　高学年：午後9時45分
                ②起床時刻の平均は？　低学年：午前6時15分　高学年：午前6時40分
                ③休みの日になると就寝時刻と起床時刻が30分から1時間遅くなる
                ということでした。
                就寝時刻や起床時刻がずれてしまうと、「体内時計」が狂い、健康に良くありません。
                今週は睡眠がどれくらいとれているか、記録を取っていますね。自分の睡眠についてよ～く考えてみましょう。
                今日の給食です。ポークカレーは子供たちが大好きなメニューの一つです。1年生は片付けの時に、「おいしい給食、御馳走様でした。カレーが足りなかったです。」と微笑ましくうれしい言葉を給食の先生に伝えていました。

                「心も体もパワーアップ」食事はこのパワーの源ですね。

              • 保健週間３日目
                2025年9月10日
                  保健週間３日目　今日は健康の日　睡眠についてスライドを見ながらその大切さを学びました。
                  「しっかり眠るといいことたくさん」　睡眠には３つの役割があります。それは
                  ①体を休ませる
                  ②体を成長させる
                  ③記憶を整理する、心を休ませる。
                  ５，６年生は昨日の学校保健委員会でも睡眠の大切さは学んでいますので、改めて、自分の睡眠について考えることができたのではないでしょうか。
                  睡眠不足になると疲れやすくなり、風邪や病気になりやすくなることもあります。心が落ち着かずいらいらすることも・・・。
                  たっぷり眠って心も体もパワーアップしましょう！！

                • 保健週間2日目
                  2025年9月9日
                    保健週間２日目　朝は朝会で養護教諭から睡眠とレジリエンス（困難な状況やストレスに直面した際に、それらを乗り越え、回復力）について話がありました。
                    レジリエンスは誰もが持っている力、みんな持っているのです。その力をもっと高めるにはどうしたらよいか、カギは睡眠にありそうです。
                    ５時間目は講師をお招きして「すいみんってすごい！」をテーマに講話をお聞きしました。
                    ①自分に必要な睡眠時間を知ること②学校がある日と同じ時刻に起きること③ゲームや動画は寝る１時間前には終えること、より良い眠りのために、この３つは今日から実践してみましょう。
                    朝会では、児童生徒書写作品コンクールで優秀賞を受賞した５人の表彰を行いました。
                    おめでとうございます
                     

                  • 保健週間スタート！
                    2025年9月8日
                      保健週間が始まりました。今回のテーマは「しっかり眠って心も体もパワーアップ！」
                      20分休みや昼休みには委員会が主催する楽しいイベントが行われました。校内に掲示されたクイズに答えたり、体育館ではボール運びゲーム、スカイランドではリラックスヨガもやっていましたよ。
                      レジリエンス（困難な状況やストレスに直面した際に、それを乗り越え、回復する力）は睡眠の質と関係があるようです。
                      毎日の睡眠時間を記録して、「しっかり眠って心も体もパワーアップ」を目指しましょう。
                      8日未明から明け方にかけて皆既月食が観測されました。
                      眠い目をこすりこすり夜空を見上げると、明るい月が瞬いていました。この写真は1時56分月食が始まっていますが、光が強くはっきりと映すことはできませんでした。
                      3時06分　地球の影にすっぽり入った月は、赤く光っていました。この色を「赤銅色」といいます。
                      3時38分　先ほどより高度を下げ、まだ赤いままですが、少しだけ左側が明るくなってきていました。

                      国立天文台によると月食は太陽・地球・月が一直線に並ぶとき、つまり満月の頃にだけ起こる現象だそうです。
                      2022年11月以来の皆既月食、　次回は2026年3月3日だそうです。

                    • アクティブ　イングリッシュ
                      2025年9月5日
                        6年生の外国語科の授業です。この日は浜松修学舎中学校の先生が特別授業をしてくださいました。
                        ゲームや友達と英語のやり取りすることで、多くの単語に触れ、英語表現に慣れ親しむことができました。
                        あっという間の４５分間でした。
                        学習後の感想から「あまり外国語が好きではなかったけれど、楽しんで授業ができた。」「ただしゃべるだけでなく、動きを入れたりいろいろな人と英語で話して、より頭に入りやすかった。」といった声が聞かれました。充実した時間を過ごすことができたのだと感じました。
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