• 浜松市美術館の先生を講師として、6年生が総合的な学習の時間に、三ケ日地区の仏像についてのお話を聞きました
    仏像には如来、菩薩、観音など、様々な種類があることや仏像の由来について、教えていただきました。
    また、三ヶ日には大変貴重な仏像があることを知り、びっくりした人がたくさんいました。
    さらに、地元の陽向院で静岡県で1番古い十一面観音像が見つかったことを教えていただき、さらにびっくりした様子でしたwink
    今まで知らなかった「三ヶ日町」に出会い、三ヶ日町のことをもっとよく知りたい気持ちが膨らんだようですwink
  • 5年生が浜名湖学習の一環として、「いかだ作り」を行いましたwink
    様々な形や材質の浮きをロープを使ってつなぎ合わせ、「グループのみんなが乗っても壊れないいかだ」を目標に、グループみんなで協力して作りました
    グループみんなで組み立てたいかだを、力を合わせて湖岸まで運び、浜名湖に浮かべて入りましたsad
    バランスをとるのが難しかったようで、何人も水中に入りつつでしたが、みんなで声を掛け合いながらオールを漕いで進めました(何チームか担任の先生に手助けしてもらいましたがsmiley)
    実際に浜名湖に入って湖の水を感じることで、また、グループの仲間と知恵を出し合って作ったり漕いだりすることで、新しい発見があったようです
  • 3年生が社会科で学区探検に出掛けましたsad
    学校の周りにはどんな施設があるのか、どんなものがあるのかなど、授業の中で予想を立てて、探検に出掛けました。
    B&Gや三ケ日青年の家に寄りました。小さくてかわいいみかんの実も見つけたようです
    今回は、学校の南側にあるものでしたが、その他のところはどうかな?これからの学習も楽しみですねsad
  • せんせいたんけん

    2026年5月27日
      1年生が生活科で「せんせいたんけん」を行いましたwink
      「学校の中に知っている人、話せる人を増やし、学校をもっと好きになってほしい」という願いを込めて行われました
      2・3人の仲間とサポートし合いながら、挨拶・自己紹介をして回りました。
      初めは、ドキドキ緊張した様子でしたが、少しずつ慣れてきて、笑顔でおしゃべりを楽しむことができましたsad
      先生みんなと友達になれるように、「せんせいたんけん」は続くようですwink
    • 今日は全校朝会を行いました
      校長先生から「階段の鏡」についてのお話がありました。
      誰もが痛い思い、悲しい思いをしない(させない)ためにも、
      「周りの人を大切にするために、ろう下を優しく歩く」ようにしようとみんなで約束しました。
      5時間目は「交通安全リーダーと語る会」を行いました。
      自治会長、警察官、交通指導員、そしてPTAのみなさんにも参加していただいて、各地区の危険個所について調べたことを発表し、自分たちにできること、対策について話し合いました
      普段から通っている道路について、どんな危険があるかを話し合うことで、その危険を回避するために、自分たちができることを考えることができましたlaugh
      子供たちが注意するだけでは、回避できない危険については、地域や行政にも相談していきたいと思います。
      地域の皆さん、スクールガードリーダーさん、保護者の皆さん、
      いつも子供たちの安全を見守ってくださりありがとうございます
      これからも、よろしくおねがいしますlaugh
    • 浜名湖サービスエリアの掲示スペース「かがやきテラス」に、5月20日から6月17日までの期間で、5年生の作品が掲示されています
      「三ヶ日町の美しい風景」「未来に残したい風景」を考えて撮影した作品です。お時間のある方は、ぜひ、ご覧くださいsad
    • 今日の授業風景

      2026年5月20日
        今日はALTと外国語の授業を行いましたsad
        新しいALTと学習サポーターの先生と会話を楽しみました
        これから、いろいろな英語の表現を教えてもらい、たくさんおしゃべりするのがたのしみですね♪
        6年生は家庭科でスクランブルエッグを作りましたsad
        卵を割って、かき混ぜて、フライパンを温めて、油を入れて、卵液を流してかき混ぜて…一つの料理にもたくさんの手順があることを実感したようです。
        友達と協力して、おいしいスクランブルエッグができました
        おうちでも作って、家族のみなさんに食べていただけるといいですねsad
      • 今日、2年生は野菜を観察しました。自分で選んだミニトマト、ピーマン、ナス、オクラを観察し、形、大きさ、色、におい、数など様々な視点で観察できました。みんな大きく育ってほしいという願いをもって育てていることが観察カードからわかりました。全員で大事に育てていきます!
      • 浜名湖を知ろう

        2026年5月19日
          5年生は、総合的な学習の時間に三ケ日青年の家へ行きました
          所員さんから、浜名湖がどんな湖なのか、広さや形、どうやってできたか、どんな生き物が住んでいるか…など、浜名湖についてのお話を聞きました。
          お話を聞きながら、初めて知ったこと、びっくりしたこと、考えたことなど、たくさんメモを取ることができました(国語科の学習を生かすことができましたsad)
          そして「自分たちにできることは何だろう?」「自分たちにやれることは何だろう?」という宿題をもらいました。
          そして、実際に海岸の様子を観察しました。生き物探しに夢中の子、色とりどりの貝殻を見つけて喜ぶ子、寄せては返す波しぶきの様子を観察する子、友達と協力して大きな石をひっくり返して観察する子…とても短い時間でしたが、浜名湖を肌で感じられたようでしたlaugh
          これから、三ケ日青年の家で様々な体験をして、地域の宝「浜名湖」について考え、さらに知りたいこと、自分がやってみたいことを見つけ、追究していきます
        • 環境委員会のみなさんを中心に、一人一鉢の片づけを行いました。
          昨年度の卒業式、今年度の入学式を華やかに飾ってくれたパンジーたちlaugh
          きれいな花を咲かせてお祝いしてくれたことへの感謝の気持ちを込めて、片づけました。
          上級生が自然に下級生を手伝う姿が、た~くさん見られました
          パンジーを育てることで、子供たちの心も大きく育ったと感じるひと時でしたlaugh