今、大変いい季節となり、園庭に多くの花が咲きみだれています。そんな環境の中、子供たちのフラワーアレンジメントがどんどん進化してきました。集中して花を生ける中で、集中力や、また、友達と一緒に活動する中で、共に学ぶ心地よさを体感しているようです。
自分たちから、今日取り組みたいことを、先生にお願いをしています。主体性の表れです。
「椅子を持ってきてやろう」とそれぞれが椅子を持ってきてアレンジメントがスタートしました。
「私、○○ちゃんの横じゃないと集中しないの」と隣に座って、活動を始めました。
「○○ちゃんの、とても素敵！」「○○ちゃんのも素敵だよ」互いに認め合いながら、集中度を高めていきます。
時間を忘れて、花の種類や茎の長さなども工夫しながらアレンジメントを考えていきます。
集中力がどんどんついていくのが良く分かります。
また、この日は大きくなったスナップエンドウを採りました。
今日もこんなたくさん採れたよ。
「先生、スナップエンドウを茹でてください」自分たちでしてもらいたいことをお願いすることができました。