２年生は、国語科「ことばでみちあんない」の学習をしました。まず、Aさんが目標とする場所を決めます。次に、その他の子が案内文に沿って道を進みます。Aさんの望む場所にたどり着いた人もいたのですが、違う場所にたどり着いた人もいます。なぜでしょう？「子供たちからは、トイレが２つあるから、どちらのトイレかを伝えないといけない。」「道の先を曲がるのか手前を曲がるのかを伝えないといけない。」といった意見が出されました。話合いをもとに書き換えると、目標地点にたどり着くことができました。相手のことを考えながら、詳しく伝える必要があることが分かりました。
