体験活動
４月から多くの学年で外部講師をお招きしての学習を企画してきました。
消防署、市役所、福祉施設、醤油づくり、様々な職業人 その道のプロが
小学生の理解に合わせてお話をしてくださいました。
４月から多くの学年で外部講師をお招きしての学習を企画してきました。
消防署、市役所、福祉施設、醤油づくり、様々な職業人 その道のプロが
小学生の理解に合わせてお話をしてくださいました。
学習支援
今年は、保護者や地域の方の御協力も得ることができました。
家庭科、図工、社会、ふれあい活動
新しい方を見付けることができたり、進んで名乗り出ていただいたりと
とてもありがたい支援でした。
今年は、保護者や地域の方の御協力も得ることができました。
家庭科、図工、社会、ふれあい活動
新しい方を見付けることができたり、進んで名乗り出ていただいたりと
とてもありがたい支援でした。
明日は、２年生がいもきんとんづくりに挑戦します。
下準備は、支援ボランティアにお願いしました。
保護者８人 地域から２人 計１０人のボランティアです。
児童数は３６人ですから、子供3.6人に１人の大人がつくことになります。
これは、５，６年生がおこなったWAZAチャレンジよりも手厚い大人の対応となります。
自分自身にかかわってくれる大人がいるなかで
本校の子供たちが苦手としているコミュニケーション、自己表現が
できるようになっていけばとも思っています
。
下準備は、支援ボランティアにお願いしました。
保護者８人 地域から２人 計１０人のボランティアです。
児童数は３６人ですから、子供3.6人に１人の大人がつくことになります。
これは、５，６年生がおこなったWAZAチャレンジよりも手厚い大人の対応となります。
自分自身にかかわってくれる大人がいるなかで
本校の子供たちが苦手としているコミュニケーション、自己表現が
できるようになっていけばとも思っています
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