北浜東小学校ブログ

自分好みのゆでたまごを作ろう

2026年5月21日

　５年生は、家庭科の学習で「ゆでたまご」を作りました。沸騰後のゆで時間で黄身の固まり方が変わることを確認して、ゆで時間を決めました。自分が決めたゆで時間になったら穴杓子ですくい、冷水にとりました。皮をむいて、ぱくり。「これだよこれ、お母さんの味がする。」と自分が作ったゆで卵を味わっていました。

静岡県〇〇マップを作ろう！

2026年5月21日

　４年生は、社会科の学習で「静岡県〇〇マップ」を作っています。特産品、漁業、交通、遊び場、温泉など自分が選んだ項目でまとめています。どんなマップが完成するか楽しみです。

１・２年生の交通安全教室が行われました。
始めに、交通安全指導員の方から、正しいヘルメットの被り方や安全な歩行の仕方について、お話がありました。
その後、学校の南側の道路で、安全な歩き方の実技練習を行いました。
１・２年生混合で、４～５人ずつのグループを組みました。
２年生が列の前と後ろ、その間に１年生が並び、南門から出発！
白線の内側を歩いたり、左右の確認をして横断歩道を安全に渡ったり
途中で、一般車両が通ったときは、２年生が歩みを止めて、１年生の安全を確かめていました。
今日学んだことを忘れず、「自分の命は自分で守る」をこれまで以上に意識して、安全に道路を歩きましょう

５月の「心の日」

2026年5月20日

　５月の「心の日」がありました。
　今月の内容は、「友達と仲良くしよう」です。１～３年生は、「じゃんけん列車」、４～６年生は、「この指とーまれ」という活動を行いました。
　どちらのゲームも友達とたくさん触れ合って仲良くなることが目的です。たくさんの友達と仲良くなれたかな？

＜担当より趣旨説明＞

＜１年生＞

＜１年生＞
　担任の先生にじゃんけん勝ったよ！

＜２年生＞

＜３年生＞

＜３年生とりゅうち＞

＜４年生　この指とーまれ＞

＜教育実習生と一緒に活動＞

＜５年生＞

＜６年生＞

　新年度から１か月あまりが経ち、新しい学級や友達にも慣れ、どの学級からも「東っ子の笑顔と笑い声」を見たり聞いたりすることができました。
　次回の「心の日」は、７月１３日（月）です。

昆虫の〇〇を観察しよう

2026年5月19日

　３年生は、理科で「昆虫の育ち方」について学習しています。今回は、モンシロチョウの卵とアゲハチョウの幼虫とカブトムシの幼虫を観察しました。「わあ、小さすぎ。細長くてお米みたい。本当にモンシロチョウになるのかな？」「アゲハチョウの幼虫って黒と白の模様なんだね。」「カブトムシの幼虫は大きいな。一口かじったドーナツみたいな形だ。」と大騒ぎしながら観察していました。どのように成長していくのかを楽しみにしています。

鉄棒遊び

2026年5月19日

　１年生は、体育で「鉄棒遊び」の学習をしました。豚の丸焼きや前回りの練習をしていました。下向きになることを怖がっている友達に「頑張って。」と励ましの声をかける姿が見られました。優しい１年生です。

リズムに乗って気持ちよく歌おう

2026年5月18日

　6年生は、音楽科で「つばさをください」の合唱練習をしました。高音と低音に分かれて練習した後、グループごとに練習しました。相手の音につられないように歌うのはなかなか難しいことですが、よりよい歌声になるようにそれぞれが声を掛け合っていました。「自分事として取り組み、力を付ける」を目標に学習を進めていきます。

1年生を迎える会

2026年5月18日

　児童企画委員会主催で、１年生を迎える会を行いました。この日を迎えるまで、１年生を温かく迎えたいという思いで、メッセージカードを記入したり、自己紹介の練習をしたりしてきました。6年生と手をつないだ１年生は、少しはずかしそうに、でも、うれしそうに、にこにこ、きょろきょろしながらアーチをくぐりました。なかよし班の６年生は、自分の班の１年生の名前を呼び、事前に聞いておいた好きな物の絵を掲げながら１年生の紹介をしました。その後、各班に分かれて、よろしくねゲームをしました。どの班もかわいい１年生を迎えられてうれしいという気持ちがあふれていました。全校で「おめでとう。よろしくね」と伝えることができた素晴らしい集会でした。今日から１年生もなかよし班の仲間入り。これから、一緒に掃除をしたり、遊んだりして仲良くしましょうね。
　この会を陰で支えたのは、６年生。体育館から廊下にかけての装飾、カードづくり、１年生の紹介、会の運営の練習など一生懸命取り組みました。６年生の張り切る姿、リーダーとして役割を果たそうと努力する姿には大きな成長を感じます。６年生ありがとう。

絵の具を使って

2026年5月15日

　4年生は、図画工作科で「絵の具でゆめもよう」の学習をしました。クレヨンで描いたものの上に絵の具をのせてはじかせたり、絵の具に水を加えたところをストローで拭いて広げたり、網に乗せた絵の具を歯ブラシでこすって飛ばしたり、絵の具を付けたビー玉を画用紙の上で転がしたり…今まで学習したいろいろな技を使って自分なりの作品を仕上げようと取り組んでいました。色の重なりや広がりを楽しみながら、作品づくりをしていました。

青菜をゆでよう！

2026年5月15日

　５年生は、家庭科の学習で「青菜をゆでよう」の学習をしました。まず、青菜を根元の土を払うように流水で洗います。次に、鍋に湯を沸かしてゆでます。そして、程よくゆだったところで、冷水にとります。それから、水気を絞ります。その後、食べやすい長さに切って、盛り付けて、しょうゆを掛けたら出来上がり。さあ、お味はどうでしょう。「ほどよくしょっぱくておいしい。」「鰹節のだしがきいていておいしい。」「工程が少ない。これなら、家で作れそう。」大成功です。片付けまできちんとできました。