「私たちが日本語で書いたり読んだりするものを『文章』という。・・」と，まとめの言葉をタブレットに記しています。２年生が国語科の授業で文法のまとめをしています。今日の課題は「新１年生が『分かりやすい！』と思うまとめを作ろう。」ということで，文法のまとめをしています。生徒のノートを見てみると，「文法マスターになろう」というメモが書かれています。中にはとても丁寧に美しく，分かりやすい色を使ってまとめられたメモもあります。手書きのメモも大切，デジタルのデータも共有するには必要，生徒たちの学習方法が相手によって変わるようです。
