5年生が算数科で3つの数の最小公倍数の見つけ方を考えていました。
数直線だけでなく、ベン図も使って説明していました。
最小公倍数はこの後、分数の計算などで使います。
早く、確実に求めることができるようになってほしいと思います。
数直線だけでなく、ベン図も使って説明していました。
最小公倍数はこの後、分数の計算などで使います。
早く、確実に求めることができるようになってほしいと思います。
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