1年生の授業を参観しました。
算数科で6～10までの数字の書き方の学習をしていました。
8とか9は書きにくいのですが、丁寧に手本を見ながら書くことができました。
書き終わったら、よい姿勢で待つ子が多かったです。
次に、先生がタンバリンを叩いた数をブロックを並べる活動でした。
音を真剣に聞いて、ブロックを出していました。
算数科で6～10までの数字の書き方の学習をしていました。
8とか9は書きにくいのですが、丁寧に手本を見ながら書くことができました。
書き終わったら、よい姿勢で待つ子が多かったです。
次に、先生がタンバリンを叩いた数をブロックを並べる活動でした。
音を真剣に聞いて、ブロックを出していました。
