９月２日（水）気田っ子の様子

2026年9月2日

学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「チャレンジ！できたわかったがんばった」で楽しい気田小
気田小キャリア教育（ふるさとキャリア教育）
かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力

２年生の算数の授業の様子　
「水のかさ」の学習をしていました。
２つの形の違う急須に入っている水のかさを比べる方法を考えました。
みんなで話し合って考えていました。
よい方法がみつかったでしょうか。

３・４年生の算数の授業の様子　
１学期の復習の問題を解いていました。
分からないところは、教えて合って解くことができました。
４年生が３年生に教える姿も見られました。

５年生の国語の授業の様子　
新出漢字を学習しました。
部首、読み方、書き順などを確認しながら、丁寧に書きました。
落ち着いて取り組んでいました。

６年生の国語の授業の様子　
漢字ドリルに取り組んでいました。
分からない言葉を辞書で調べながら、書いていました。
使える漢字が増えますね。

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