今日はあいさつ運動最終日です！！
お日様元気いっぱい！！あいさつも元気いっぱいです
お日様元気いっぱい！！あいさつも元気いっぱいです
『おはようございます』
元気なあいさつに登園してくる子供たち、保護者のみなさんもニッコリ笑顔いっぱい
』元気なあいさつに登園してくる子供たち、保護者のみなさんもニッコリ笑顔いっぱい
野菜がぐんぐん生長しています
毎日お水をあげながら、野菜のお世話しているうさぎ組、ぞう組の子供たち。アブラムシ大発生のときには牛乳スプレーで対策をしたり、お日様が元気すぎるときはお水をいっぱいあげたりしています
毎日お水をあげながら、野菜のお世話しているうさぎ組、ぞう組の子供たち。アブラムシ大発生のときには牛乳スプレーで対策をしたり、お日様が元気すぎるときはお水をいっぱいあげたりしています
『大きくなってるキュウリ！！とげとげがいっぱいだ！！』
周りの友達もトゲトゲを触りだしました
『痛いね！』『虫が来て、キュウリを食べないようにトゲトゲをだしているのかな』
『きっとそうだよ！』『キュウリってすごいね！』
周りの友達もトゲトゲを触りだしました
『痛いね！』『虫が来て、キュウリを食べないようにトゲトゲをだしているのかな』
『きっとそうだよ！』『キュウリってすごいね！』
色水ジュースをつくろう～
『なかなか色が出ないよ・・』
『ぎざぎざのお皿(すり鉢)をつかうとできるよ！』『やってみる！』
『水も必要だ！』『わたし！もってくる！』
友達と遊びながら、色濃さの具合を試していましたよ
『なかなか色が出ないよ・・』
『ぎざぎざのお皿(すり鉢)をつかうとできるよ！』『やってみる！』
『水も必要だ！』『わたし！もってくる！』
友達と遊びながら、色濃さの具合を試していましたよ
『泡クリームもジュースの上に乗せちゃおう』
』
『うわ～！すごい！』
ひよこ組さんもつくってみたくなりましたよ
ひよこ組さんもつくってみたくなりましたよ
ひよこ組さん、泡クリームジュースにお花をトッピング
芝生広場におうちをつくろう～
ベットの出来上がり～
広いおうちで鬼ごっこもできちゃうよ
『つかまえた～
』
『つかまえた～
』
石鹸ごしごし
あわあわ泡クリームつくりをた～くさん楽しんでいる、うさぎ組
あわあわ泡クリームつくりをた～くさん楽しんでいる、うさぎ組
ふわふわするって感触も楽しんだり
って感触も楽しんだり
先生と一緒に『気持ちいいね～』『たくさんになってきたね！』って興味をもったり
『もっとつくろ』いっぱいいっぱいつくってみたり
』いっぱいいっぱいつくってみたり
泡集め～
容器にうつしてみたり
同じ遊びをしていても楽しみ方は様々
そして、そこから生まれる発想や新たな遊びがあります一人一人の子供たちの今感じている、楽しんでいる姿を大切に、次につなげていきたいです
そして、そこから生まれる発想や新たな遊びがあります
一人一人の子供たちの今感じている、楽しんでいる姿を大切に、次につなげていきたいです
砂場にぐるっと囲ったミスト(お水)が出るホースからポタポタって落ちてくるお水を集めていますよ
ツバメのおうち
ツバメさんのおやつをつくっている様子です
空き容器にテープを貼って遊びにほしいものをつくりたい！気持ちのひよこ組の子供たちです
空き容器にテープを貼って
遊びにほしいものをつくりたい！気持ちのひよこ組の子供たちです
科学館つくり
未来エレベータを試行錯誤しながらつくっています
『入り口に穴が開いてると転んじゃう！』『すぐに通れるようにクッションをつくろう！』
未来エレベータを試行錯誤しながらつくっています
『入り口に穴が開いてると転んじゃう！』『すぐに通れるようにクッションをつくろう！』
ちからコーナー“つなひき遊び”
『ひもをもってきたよ!』『引っ張りっこしてみよう！』『ちょっと手が痛いね』
『ひもをもってきたよ!』『引っ張りっこしてみよう！』『ちょっと手が痛いね』
本当の綱みたいにつくれる方法があるよ！って、みつあみで綱をつくる方法を提案してみると・・
一生懸命に覚えてつくりだしました
つくることの面白さを遊びを通して経験していきたいです
一生懸命に覚えてつくりだしました
つくることの面白さを遊びを通して経験していきたいです