本日、６時間目に「防災授業」を行いました。
各クラスでそれぞれがタブレットを用い、*DIG(Disaster Image Game)を行いました。
*地図に自然条件や人的物的防災資源、災害によって想定される被害などを色ペンや付箋を使って書き込みながら参加者全員で議論を行う
最初に、地図上（タブレット内）で通学路を確認し、車通りの多い危険な場所や避難場所になりそうな場所にマークをしました。
各クラスでそれぞれがタブレットを用い、*DIG(Disaster Image Game)を行いました。
*地図に自然条件や人的物的防災資源、災害によって想定される被害などを色ペンや付箋を使って書き込みながら参加者全員で議論を行う
最初に、地図上（タブレット内）で通学路を確認し、車通りの多い危険な場所や避難場所になりそうな場所にマークをしました。
次に登校中に地震が発生したと想定し、被害がありそうな場所について考えました。また、防災倉庫など災害時に役立ちそうな設備についても考え、マークしました。
最後に、安全に避難所までたどり着くにはどのような道のりで行けばよいのかをグループで議論しました。
