2026年

走れ！夢のゴムカー

2026年2月6日

４年生の図工でゴムの力で走る車「走れ！夢のゴムカー」の学習をしました。
最初は、「どんな車にしようかなぁ。」と友達と話し合ったり、一人で黙々とデザインしたり、様々な方法で作り始めました。
まずは車体を組み立てて、次はボディーの装飾です。かっこいいスポーツカータイプ、人気のRV車、かわいいキッチンカーやデコカー…。子供たちの発想は無限大です。
飾り付けが一段落したら、一斉に走らせ、競い合っていました。
「やったぁ～、ぼくが１位だ！」「次は負けないよ！！」「もう１回やろう！」と熱いレースが繰り広げられました。
工作大好きな4年生。みんなの夢を乗せて疾走する車。教室がしばし「金指ドリームサーキット」に様変わりしたひとときでした。

こども音楽鑑賞教室に行ってきました

2026年2月5日

今日は5年生のみんなで、アクトシティ浜松で開催された「こども音楽鑑賞教室」に行ってきました。

会場に到着してまず驚いたのは、アクトシティの豪華な建物！
初めて中に入るいて、そのきらびやかな雰囲気にみんなの目もキラキラと輝いていました。
さらに、市内の5年生が大集合している光景にも「こんなにたくさん仲間がいるんだ！」と圧倒された様子。

しかし、いざオーケストラの演奏が始まると、会場は一変。
普段耳にする名曲も、プロが奏でる生の音、そして最高の響きを持つホールで聴くと全く違って聞こえます。
子供たちは一瞬で、その壮大な音楽の世界に引き込まれていきました。

今回のハイライトは、なんといっても「共演」です！
これまで一生懸命練習してきた『威風堂々』を、オーケストラの生演奏に合わせてリコーダーで披露しました。
さらに、曲に合わせて『believe』や浜松市歌を合唱。プロの演奏に自分たちの音を重ねるという、なんとも贅沢で忘れられない思い出になりました。

残念ながら演奏中の写真は撮影できませんでしたが、出発前と、みんなで仲良く食べたお弁当の様子をお届けします。

心豊かな1日を過ごすことができた5年生。この貴重な体験を、これからの学校生活にも活かしていきたいですね。

授業の様子を紹介します

2026年2月4日

今日は授業の様子や、少し特別な給食の時間について紹介します。

１年生の体育の時間は、縄跳びでいろいろな技に挑戦中です。「見て見て！」「できた！」と、寒さに負けず元気いっぱいの１年生でした。

２年生の書写の時間、教室は心地よい緊張感に包まれていました。お手本をじっくり見ながら、字の形や「はらい」の最後まで集中をして書いていました。

３年生は、音楽の授業です。リコーダーや鉄琴を使って、優しくきれいな音を意識して「パフ」を練習しました。友だち同士で教え合う、微笑ましい姿も見られました。

昨日から、４年生と５年生は合同で給食を食べています。来年度、学校のリーダーとなる２つの学年。一緒に過ごす時間を増やすことで、お互いの仲を今まで以上に深めています。

６年生は、図工で版画に取り組んでいます。集中して彫り進めた後は、仕上げです。墨の黒に鮮やかな色をのせて、カラフルな作品が完成していました。

今日も金指小学校では、子どもたちの「できた！」「楽しい！」という瞬間がたくさん見られました

第２回いのちの集会

2026年2月3日

今朝のさかみちタイムでは
全校でさかみちホールに集まり、第２回いのちの集会を行いました。
集会は企画委員会の進行で行われました。
まず、１学期に各学級で作成した「いじめ０宣言」について確認し。
その後、自分たちの行った取り組みを発表で紹介しました。
各学年でめあてを意識した生活の取り組みについての意見が出ましたが
中でも、１年生は「ありがとう」という言葉をしっかり意識していることが
とても伝わってきました。
「ありがとう」があふれるクラスはほんわかしますね！
最後は、みんなでいじめはいけないことを再確認し、
とても充実した集会になりました。

いのちの集会の後には、表彰が行われました。
いろいろな分野で活躍する金指小の子供たちがとても頼もしいですね！

大盛況!!金指大好き学習成果発表会

2026年1月31日

　生活科や総合的な学習の時間において、子供たちの住んでいるこの金指地区を題材にした学びの成果を保護者や学習でお世話になった方をお招きし、披露する会です。
　今年は、金指に対する思いをより伝えたいということで、冠に「金指大好き」が子供たちの考案で付けられました。
　発表会は、2時間目からスタート。トップバッターは、4.5年生。4年生は、「福祉」がテーマ、幼稚園やシニアクラブの人たちとの交流を通して、金指の様々な人とかかわることで、支えあって生活することの大切さを学びました。5年生は、「環境」、自分たちの身の回りの環境に目を向け、こうなるといいなを考えました。また、コモンライフ公園に目を向け、「公園」ってどんな役割があり、どんなふうになっていくといいかなど考えさせられる発表もありました。
　次は、1,2年生。1年生は、秋に見つけた木の実などで、2年生は、うごくおもちゃでひとりひとりがゲームを作りました。そして、お店屋さん形式で、お客さんにゲームを楽しんでもらいます。一生懸命声をかけて呼び込む姿に気持ちが込められていました。作って自分たちだけで楽しむだけでなく、いろいろな人たちとかかわる中で、たくさんの学びを身に着けていきます。
　最後は、3.6年生。　3年生とひまわり学級は、学校で使っている「金指かるた」をもとに、自分たちで金指の良いところなどを見つけ、自分たちのオリジナルのかるたを考え、作成しました。そのかるたをおうちの人たちと楽しむことをしました。学びの成果が実際に人を楽しませるものになるというのはとてもうれしいことです。6年生は、「金指の街の未来」をテーマに、金指をもっと住みやすい場所になることを、金指の歴史を学び、実際の街や人とかかわることで考えました。地域に大切に残されている場所や行事を残し、さらに盛り上げていくための提案がありました。
　どの学年もいきいきと活動ができていて、どの子も満足げな顔が印象的でした。
　子供たちが自分たちの地域に目を向けることは、これからの社会について、考え、やがて作り手となっていくときにとても大切な基盤になります。そのためにもこれからも学校と地域が一丸となって、子供たちの学びに積極的にかかわっていくことが必要であると改めて考えさせられます。御参会いただいた保護者、地域の皆様、本日は、ありがとうございました。

入学説明会に向けて

2026年1月30日

　まもなく開催される入学説明会に向けて、5年生が準備を進めています。当日は、保護者の方が説明を聞いている間、5年生が新1年生と一緒に過ごす時間を設ける予定です。
　今回5年生が企画したのは「ぬり絵」です。「どんな絵なら喜んでくれるかな？」と、未来の後輩たちの笑顔を想像しながら、一生懸命準備しています。
　最高学年への一歩手前。お兄さん、お姉さんらしく優しく接しようと張り切っている5年生の姿がとても頼もしいです。新1年生の皆さんに会えるのを、楽しみに待っています！

学習成果発表会リハーサル

2026年1月29日

　今週の土曜日に開催される「学習成果発表会」に向けて、各学年でリハーサルを行いました。
　本年度は、この発表会をより身近に感じてもらえるよう、子供たちから愛称を募集しました。
その結果、決定した愛称は「金指大好き学習成果発表会」です！
「金指のことがもっと大好きになれるような発表をしたい」という、子供たちの真っ直ぐな思いが込められています。

　リハーサルでは、どの学年もこれまでの学習を活かし、「金指大好き！」という気持ちが伝わってくる素晴らしい内容でした。　
　今日はまだリハーサルの段階です。見学した他学年の友達や教師からのアドバイスを受け、ここからさらに磨きをかけていきます。土曜日の本番では、さらにパワーアップした姿をお見せできるはずです。
　リハーサルの写真をちょっとだけ掲載します。ぜひ土曜日、輝く子供たちの姿を会場で見守ってください。皆様のお越しをお待ちしております

授業の様子を紹介します

2026年1月28日

今日は子どもたちの学習の様子を紹介します。

２年生の図工の授業では「小さな友だち」のための家づくりに挑戦中です。「３階建てにしてみた！」「ここにエレベータをつけたらいいかな？」と、小さな友だちの気持ちを想像しながら、わくわくした表情で工夫を凝らしていました。

３年生の体育の授業では、ハードル走に取り組んでいます。自分の跳んでいる姿を動画で撮影し、客観的にフォームを確認していました。自分の課題を意識しながら練習を重ねるたびに、動きがよくなっていくのが分かりました。

４年生が授業をしている音楽室からは、軽快なメロディが聞こえてきました。「茶色のこびん」の合奏練習です。リコーダー、木琴、鉄琴など、それぞれの楽器の音色の違いを楽しみながらお互いの音をよく聞いて練習をしていました。

今日も金指小学校では、子どもたちの「できた！」「楽しい！」という瞬間がたくさん見られました

池に氷が張りました

2026年1月27日

今週は寒い日が続いています。
金指小学校の職員室前の気温はなんと２度を下回っていました。

金指小学校の昇降口の裏には池があるのですが、
今週はずっと氷が張り続けています。
今日は2mm程度でしたが、月曜日はなんと1cmほどの厚みになっていました。
それだけ寒い日が続いているということなのかもしれません。

ただ、氷が張るということは楽しいことでもあります！
今週、先週の昼休みにはこの池の周りに集まって氷で遊ぶ子供たちの姿がよく見られました。
冬ならではですね。

今週末には、金指大好き学習成果発表会があります。
ぜひ温かい格好で来校ください。

ちなみに隣にはカメの住んでいる池があります。
こちらも氷が張っているのですが、カメは水の底でじっとしています。
時々動くのでもちろん生きていますが、冬眠に近い状態なのかもしれませんね。

６送会に向けて

2026年1月26日

　このところ厳しい寒さが続いていますが、学校というところは、温かな場所だということを実感できる場所であるなと思います。
　今日のさかみちタイムは、縦割り班活動でした。
　班ごとに何やら相談です。でもここには、6年生はいません。そうです。「6年生を送る会」に向けての話し合い、打ち合わせの会です。ここでは、どんなことを話し合っているかは言えません。でも今年1年リーダーとして、いろいろと活躍してくれた6年生への感謝をどう伝えるか、みんな真剣です。1年を振り返りながら、たくさんの思い出がよみがえってきます。そして、いろいろな思いを5年生がまとめてくれます。その様子に「4月から最上学年」という自覚や覚悟が見えたような気がしました。6年生への感謝の思い、相手に伝える思いをみんなで共有する、そんな心遣いが温かなひと時となりました。
　学校は、人と人とのつながりが人を成長させる場。外は、風が冷たく、時折音を立て、耳からも寒さを感じる朝の時間、さかみちホールは、春に向けて、温かな言の葉が舞うそんな空間でした。
　2月27日の6年生を送る会とても楽しみです。みんなの優しい想いで、素敵な春のひとときをつくってほしいと思います。