水曜日、2年生が近くの公園に生き物さがしに行きました。
「どんな虫がいるかな。」「ぼくはチョウをつかまえたいな。」「教室で飼ってみたい。」
自分の捕まえたい生き物についてばっちり下調べをしてきた子供たちは、草の根元や落ち葉の裏など、狙ったところを熱心に探していました。
今日は、捕まえるだけでなく、捕まえた場所と同じように居心地のよいお家も作ります。「草の陰にいたから葉っぱを入れよう」「土を少し湿らせよう」と、生き物の育つ場所や生態に関心をもち、自分たちの手で環境を整えようと試行錯誤する姿が見られました。
これから始まる飼育生活でも、小さな変化や成長に気付きながら、さらに深く生き物と関わっていってほしいと思います。
「どんな虫がいるかな。」「ぼくはチョウをつかまえたいな。」「教室で飼ってみたい。」
自分の捕まえたい生き物についてばっちり下調べをしてきた子供たちは、草の根元や落ち葉の裏など、狙ったところを熱心に探していました。
今日は、捕まえるだけでなく、捕まえた場所と同じように居心地のよいお家も作ります。「草の陰にいたから葉っぱを入れよう」「土を少し湿らせよう」と、生き物の育つ場所や生態に関心をもち、自分たちの手で環境を整えようと試行錯誤する姿が見られました。
これから始まる飼育生活でも、小さな変化や成長に気付きながら、さらに深く生き物と関わっていってほしいと思います。



