•  3年生の教室では、社会科の学習が行われていました。
     今日の学習のめあては、「浜松市の工場について、調べよう。」です。
     私たちが住む鴨江小学校区には、JR東海浜松工場があります。今日は、視野を広げて、浜松市にある工場について調べました。浜松市にもいろいろな工場がありますね。
  •  今朝は、「心の日の活動」で一日がスタートしました。
     今日の活動は、「私はだれでしょう?」です。活動のめあては、「質問の仕方、答え方のルールを守って、クラスみんなで楽しく活動しよう。」です。

     ルールは、
     絵が描かれたシールを1人1枚ずつ貼ります。自分ではその絵が何なのか分かりません。答えを出すために、お互いに質問をしてください。質問は1人に1問だけできます。質問には「はい」か「いいえ」だけで答えます。
    です。
     積極的に友達に質問をしたり、それに答えたりする、非常に和やかな雰囲気でした。
  •  5・6年生の給食の様子です。
     「いり豆腐」は、崩した豆腐を具材と一緒に炒りつけた和風のおかずです。豆腐と豚挽肉、玉ねぎ、人参、たけのこ、ねぎ、しいたけ、卵と、たくさんの食材が入っていて、栄養満点です。和風の優しい味付けで食べやすく、ご飯に合いました。豆腐が均等に細かくなるよう、気を付けて豆腐をつぶしたそうです。
     「おひたし」は、茹でたもやしとチンゲンサイを醤油などで和えました。さっぱりとしていました。
     デザートは、「ぶどうゼリー」!!秋が旬のぶどうのプルンプルンのゼリーでした。

     今日も、ごちそうさまでした
     校長室での会食 6日目です。
     今日も、たくさん笑いました。
     明日からは、5年2組の子供たちとの会食となります。
  •  4年生の教室では、国語科の学習が行われていました。
     今日の学習のめあては、「第六場面の兵十の行動から気持ちを読み取ろう。」です。
     子供たちは、行動や気持ちが分かる本文や情景が分かる本文から、兵十の気持ちをワークシートにまとめました。それをもとに、全体で話し合い、読み深めていきます。
     子供たちの主体的に学びに向かう姿が見られました。
  •  6年生の教室では、算数科の学習が行われていました。
     「比例と反比例」のまとめの学習です。
     今までに学習したことを確認するために、様々な問題を解きました。どの子も、集中して取り組んでいました。
  • 参観会・奉仕作業

    2026年10月9日
      本日、本年度3回目の参観会を行いました。
      参観授業では、少し緊張しながらも、お家の方を見つけると嬉しそうに微笑む子供たちの姿が印象的でした。
      1学期よりも成長し、真剣な表情で課題に取り組んだり、手を挙げて発表したりする姿を御覧いただけたのではないでしょうか。
      御家庭とはまた一味違った、学校での頑張りを感じていただけていれば幸いです。
      参観会に引き続いて行われた奉仕作業では、多くの保護者の皆様が子供たちと一緒に参加してくださいました。

      普段の清掃時間では手が届きにくい窓ガラスや高い場所、運動場のならしなど、親子で力を合わせて一生懸命汗を流していただきました。皆様の温かい御協力のおかげで、校内も運動場も隅々まで大変綺麗になりました。
      清々しく整った環境のなかで、子供たちも来週からの学校生活をより気持ちよく過ごすことができます。

      お忙しい中、また作業しやすいとは言えない環境の中、御参加いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。
      2学期も、子供たちの健やかな成長に向けて教職員一丸となって取り組んでまいります。
      引き続き、御理解と御協力をよろしくお願いいたします。
    •  3・4年生の給食の様子です。
       今日の献立は、「目の愛護デー」の行事食です。目の愛護デーは、10月10日で、目の病気の早期発見や、近視・眼精疲労などの予防意識を高めることが目的です。目の黄斑を守るルテイン・ゼアキサンチン、ビタミンA・C・E、オメガ3脂肪酸を多く含む食品が、目の健康に役立つ食べ物と考えられるそうです。例えば、ほうれん草・ケールなど濃い緑色野菜や、ブロッコリー・芽キャベツ・かぶの葉・人参・かぼちゃ・さつまいも、サーモン・サバなど脂ののった魚、クルミ・アーモンドなどナッツ類などです。今日の献立には、これらの食品がたくさん入っていました。

       パンにブルーベリージャムをつけていただきました。ブルーベリーにアントシアニンという物質がが豊富に含まれているから、ブルーベリーは目に良いと言われています。
       「さけフライ」は、衣がサクサクとしていて、美味しかったです。さけの脂分が感じられました。
       「ほうれん草とアーモンドのサラダ」は、カミカミメニューです。茹でたキャベツとほうれん草をアーモンドとともに、給食室手作りのドレッシングで和えました。栄養素がいっぱい詰まっている感じがしました。
       「かぼちゃのポタージュ」は、裏ごししたかぼちゃと白いんげん豆、玉ねぎが入っていました。パセリの緑がきれいでした。

       今日も、ごちそうさまでした
    •  1年生の教室では、国語科の学習が行われていました。
       今日の学習のめあては、「かくれんぼカードをかこう。」です。
       「生き物は、どうしてかくれんぼをするのか」と問い掛けたら、子供たちは、一斉に挙手しました。そして、「敵に見つからないため」など、自分の考えを堂々と発表しました。
       1年生の成長を感じました。
       まっすぐに伸びた手!!
       話を聴く態度も立派です。
       話を聴く人の方を見て、発表しました。
    •  1・2年生となかよし学級の給食の様子です。 
       「和風おろしハンバーグ」は、ケチャップやデミグラスソースではなく、大根おろしを使ってしょうゆなどの調味料で味付けをして、和風に仕上げました。さっぱりとしていて、ご飯によく合いました。
       「おかかあえ」は、ゆでた白菜と小松菜を調味料であえました。自分で、かつおぶしをかけていただきました。かつおぶしの香りが、食欲を増幅させました。
       「さつまいもの味噌汁」には、さつまいもと油揚げ、玉ねぎ、ねぎが入っていました。さつまいもの甘みが感じられて、秋を感じました。さばのだしがしっかりと効いていました。

       今日も、ごちそうさまでした
       校長室での会食 5日目でした。
       今日も、たくさんおしゃべりしました。
    •  運動場で、3年生が体育科の学習をしていました。
       新体力テスト 50m走の記録を測定しました。どの子も一生懸命、走りました。
       最後に、今日の学習の振り返りをしました。