鴨江小学校ブログ

国語科「気持ちをこめて、『来てください』」　～３年生～

2026年6月11日

　３年生の教室では、国語科の学習が行われていました。

　３年１組の学習のめあては、「手紙の組み立てを考えて、下書きを書こう。」です。
　教材文を読んで、気が付いたことを話し合いました。初めに季節のあいさつが書かれていることなどに気づきました。

　３年２組の学習のめあては、「組み立てを考え、手紙の下書きを書こう。」です。
　手紙には、はじめのあいさつや、伝えること、書いた日、自分の名前、相手の名前が書かれていることを確認しました。

生活科・総合的な学習「なかよし農園」　～なかよし学級～

2026年6月11日

　なかよし学級の子供たちが、なかよし農園で育てている野菜を収穫しました。
　とっても大きななすや美味しそうなピーマンができました。
　教室に戻り、野菜を観察し、絵や文で表しました。

　「厚焼き玉子」は、調味料が効いていて、卵の味にしっかりと感じられました。
　「ごぼうの炒め物」は、カミカミメニューです。ごぼうのかたさがちょうどよかったです。ごぼうの他には、豚肉とこんにゃく、人参が入っていました。味付けがよく、とっても美味しかったです。
　「味噌汁」には、豆腐と大根、玉ねぎ、小松菜が入っていました。だしがしっかりと効いていました。
　今日は、全体的に優しい味付けでした。

　今日も、ごちそうさまでした

理科「とじこめた空気と水」　～４年生～

2026年6月10日

　理科室では、４年生が理科の学習をしていました。
　「みんなからの『気になる！』で実験してみよう！」という投げ掛けから、今日のめあてを、「いろいろなえき体をとじこめて力をくわえると、体積はどうなるのだろうか。」と設定しました。
　水、お茶、炭酸水をとじこめて力を加えるとどうなるのかな？
　子供たちは、自分たちが立てた予想をもとに、実験を行いました。

書写「部分の組み立て方（三つの部分）」　～６年生～

2026年6月10日

　６年生の教室では、書写（毛筆）の学習を行っていました。
　今日の学習のめあては、「三つの部分のバランスを考えよう。」です。
　「湖」という字は、さんずいと「古」、「月」の三つの部分でできています。これらの三つの部分のバランスを考えて書きました。

体育科と算数科の学習　～１年生～

2026年6月9日

　２時間目の１年生の学習の様子です。
　１組は体育でした。鉄棒でいろいろな動きを練習していました。「つばめ」「ふとんほし」「前回り降り」などの動きが、みんな上手にできていました。
　２組は算数でした。「８はいくつといくつ」かを考える学習で、実際にブロックを操作して考えたり、教科書の問題を解いたりしました。
　入学してまだ２か月ですが、立派に学習することができて、素晴らしいです。
　

今日の給食　～５・６年生～

2026年6月9日

　５・６年生の給食の様子です。

　今日の献立は、「世界の料理　アメリカ」です。
　「バッファローチキン」は、アメリカ・ニューヨーク州のバッファロー市で誕生したピリ辛のチキン料理です。特に「バッファローウィング」として知られ、揚げた手羽先に特製のバッファローソースを絡めて食べるのが一般的です。この料理の特徴は、辛味と酸味、そしてバターの風味が効いたソースです。ニンニクが効いた味付けで、とっても美味しかったです。
　「コーンチャウダー」は、とうもろこしを主役に、牛乳や生クリーム、野菜、ベーコンなどを煮込んだクリーミーなスープ（チャウダー）の一種です。アメリカ発祥です。とうもろこしがまろやかで、とてもクリーミーでした。
　デザートは、「オレンジ」！！今日は、低学年には一人当たり１／８個、中学年以上には１／６個、提供されました。酸味があって美味しかったです。

　今日も、ごちそうさまでした

今日の給食　～３・４年生～

2026年6月8日

　３・４年生の給食の様子です。

　「いわしの梅煮」は、いわしを梅干しや梅酢と調味料でじっくり煮て、青魚の臭みを抑えて、骨まで柔らかく食べられるようにした和風の煮魚料理です。さっぱりとしていて、食べやすかったです。
　「もやしのごま和え」は、ゆでたもやしとチンゲンサイを、ごまとしょうゆなどの調味料で和えました。ごまの風味が感じられました。味がしっかりとしみ込むよう、気を付けて仕上げたそうです。
　「沢煮わん」には、豚肉と油揚げ、大根、人参、ごぼう、三つ葉が入っていました。食材がとてもきれいに切られていました。だしがしっかりと効いていて、美味しかったです。

　今日も、ごちそうさまでした