• 今日の給食　～１・２年生となかよし学級～
    2025年5月12日
      　1・2年生となかよし学級の給食の様子です。
      　「あじの磯部揚げ」は、あじを醤油や生姜で味付けしたものに青のりをつけて、でんぷんをまぶしてから、油で揚げました。生姜は汁だけでなく、とても細かく切って入れ込みました。衣がさくさくしていて、青のりの香りが感じられて、美味しかったです。
      　「もやしと小松菜の炒め物」は、もやしの白と小松菜の緑が油できらきら光ってきれいでした。
      　「味噌汁」の実は、豆腐と油揚げ、玉ねぎ、人参、ねぎと盛りだくさんでした。彩りもきれいでした。

      　今日も、ごちそうさまでした
      　今日から運動会の練習が始まりました。
      　今週の半ばには、高気温の予報です。学校ではこまめな水分補給や休息などに気を配っていきますが、御家庭でも、赤白帽や水筒、汗拭きタオルの準備をお願いします。

    • 国語科「春の空」　～５年生～
      2025年5月12日
        　月曜日１時間目の５年生の教室では、国語科の学習が行われていました。
        　今日の学習のめあては、「自分の枕草子をつくろう。」です。
        　まず、「枕草子」は、作者の清少納言が心に感じたことを、自由に書き記した作品であることを確認しました。
        　「日記みたいなものだね。」というつぶやきが聞かれました。
        　春はあけぼの。やうやう（ようよう）白くなりゆく山ぎは（わ）・・・
        　清少納言さんはどんなことを書きたかったのかな？「枕草子」を味わいます。
        　いよいよ、自分の枕草子をつくります。
        　タブレット型端末を効果的に活用します。
        　どんな自分の「枕草子」ができたかな？

      • 今日の給食　～５・６年生～
        2025年5月9日
          　5・6年生の給食の様子です。
          　「ウインナーソーセージ」は、ケチャップとウスターソースを混ぜたソースをかけていただきました。
          　「キャベツソテー」は、キャベツの水分が出ないように下処理をしてから、油で炒めました。ウインナーソーセージとキャベツソテーをパンにはさんで食べている子供もいました。まさしくホットドッグですね。
          　「豆腐スープ」には、豆腐と玉ねぎ、人参、えのきだけ、チンゲンサイが入っていて、彩りがとてもきれいでした。でんぷんで少しとろみがついていて、食べやすかったです。

          　今日も、ごちそうさまでした
          　今朝は、傘を持って登校してくる子供が多く見られました。週末は雨の予報です。
          　四連休明けの３日間、子供たちは一生懸命頑張りました。疲れをしっかりとって、来週もファイトファイト

        • 算数科「時こくと時間」　～３年生～
          2025年5月9日
            　３年生の教室では、算数科の学習が行われていました。
            　今日の学習のめあては、「図書かんに着く時こくの求め方を考えよう。」です。
            　学校を８時５０分に出発して、学校から図書館まで歩く時間は３０分間です。どのように考えればよいのでしょうか。
            　自分の考えと同じところに、ネームプレートをはります。自分の考えが明確になっていて、友達の考えが分からないとはることはできません。
            　自分の考えを友達に分かるように説明します。
            　「分かりやすいなあ。」「分かった。」というつぶやきが聞かれました。
            　友達の発表を聞いて、気付いたことを発表します。
            　５人の発表を聞いて、共有した後、先生が子供たちに投げ掛けます。
            「似ているところはないかな？」
            　「〇〇さんの考えと、△△さんの考えは、１０分間ごとに考えているところが同じだよ。」
            　「感じ　考え　高め合う」子供たちの姿が見られました。

          • 今日の給食　～３・４年生～
            2025年5月8日
              　３・４年生の給食の様子です。
              　「さばの竜田揚げ」は、青魚のさばをしょうゆなどで味付けしてでんぷんを絡めて油で揚げました。味付けがしっかりしているので、魚の青臭さは全く感じませんでした。衣がサクサクしていて歯ごたえがありました。
              　「五目豆」には、大豆とこんにゃく、人参、ごぼうが入っていました。食材に味がしみこむように、角切りにしました。噛めば噛むほど、大豆本来の甘さと旨味が感じられました。お箸でつかむのに悪戦苦闘している子供も見られました。
              　「ごった汁」は、油揚げと大根、人参、ぶなしめじ、ねぎ、じゃがいもと沢山の食材が入った汁ものです。だしがしっかり効いていて、おいしい味噌味でした。

              　今日も、ごちそうさまでした
              　連休の疲れが出ているのか、また日中は気温が上がっているためか、発熱による欠席者が増えています。来週から運動会の練習が始まります。生活リズムを整えていきましょう

            • 生活科「学校探検をしよう」　～１・２年生～
              2025年5月8日
                　１・２時間目に、１・２年生が学校探検をしました。
                　２年生がリーダーです。思い起こせば、昨年の今頃、２年生は１年生でした。２年生（今の３年生）に連れられて、校長室にやってきましたね。一年がたち、２年生になり、今日はリーダーです。なんだか、頼もしく見えます。
                　まず、体育館で、１・２年生混合グループで並びます。そして、探検のときに気を付けることなどを確認しました。
                　校長室に入るとき、「２年〇組の△△△△です。学校探検で、校長室に来ました。」と２年生が言います。そのあと、１年生も同じように言いました。
                　「校長先生の机の上には、コップがある。何が入っているのかな？」
                　「ドラえもんのハンカチもあるよ。校長先生、ドラえもん、好きだもんね。」
                　「校長室と職員室って、つながっているんだ。」
                　「これは冷蔵庫？」
                　「鉄の金庫だよ。」
                　「何が入っているのかな？」
                　「すごく大切なものが入っているよ。」
                　「分かった。体育館で使う大きなマイクかな？」
                　かわいいですね
                　「ここは職員室だ。」
                　「校長室は、校長先生がお仕事をしている場所なんだ。大切なものも置いてあるよ。」

              • 今日の給食　～１・２年生となかよし学級～
                2025年5月7日
                  　１・２年生となかよし学級の給食の様子です。
                  　「ハヤシ」には、豚肉と玉ねぎ、人参、じゃがいもがたっぷり入っていました。給食室手作りのブラウンソースでじっくり煮込みました。細かく切ったトマト缶とブラウンソースが絡まり合っていたので、とっても美味しかったです。
                  　「しょうゆ卵」は、うずらの卵をしょうゆで味付けしました。のどに詰まらないよう気を付けるように、放送で呼び掛けました。
                  　「もやしのごま和え」は、茹でたもやしをごまや醤油で和えました。ごまの風味が感じられるさっぱりとした味わいでした。

                  　今日も、ごちそうさまでした
                  　ゴールデンウイークが終わり、今日から、また教育活動が始まりました。
                  　５月２４日（土）に行われる運動会に向けて、頑張っていきます

                • 国語科「漢字の形と音・意味」　～６年生～
                  2025年5月7日
                    　２時間目の６年生の教室では、国語科の学習が行われていました。
                    　今日の学習のめあては、「同じ部分で同じ意味をもつ漢字を見つけよう。」です。
                    　「行」など部首がぎょうにんべんの漢字は、「行くことや道に関係すること」を学びました。
                    　また、「胸」など部首がにくづきの漢字は、「体に関係すること」も確認しました。
                    　部首が「うかんむり」や「てへん」、「りっしんべん」、「りっとう」の漢字に共通することは何かな？
                    　まず、それぞれの部首の漢字を探します。
                    　まず自力で、次に教科書を参考にして探します。
                    　たくさんの漢字が見つかりましたね。
                    　「りっしんべんの漢字がなかなか見つからない。」というつぶやきが聞かれました。
                    　次に、漢字辞典を活用して調べます。部首が表す意味は何かな？
                    　調べ活動を進める中で、自然と友達と交流する姿が見られました。
                    　調べるべきことが明確になっているので、みんな真剣で、一生懸命です。
                    　６年生らしい落ち着いた雰囲気の中で、学習が進められていました。

                  • 朝会
                    2025年5月7日

                      　四連休明けの水曜日です。

                      　今日の朝の活動は、朝会です。

                      　学級ごとに並びます。
                      　まず、全校で、「おはようございます。」の挨拶をしました。元気いっぱいの挨拶の声が聞かれました。
                      　次に、生徒指導主任の話です。

                      　１／３００００００００・・・この数が何を表すか分かりますか？
                      　三億分の一・・・みんながこの世に生まれる確率です。
                      　ドラえもんのお話や言葉から、
                      １　自分や友達のことを大切にしよう。
                      ２　一人一人の違いを認めよう。
                      ３　笑顔がいっぱいのクラス（学校）にしよう。
                      についての話がありました。

                      三億分の一の確率で生まれた命・・・自分の命も、友達や周りの人の命も大切にしていきましょう。
                      　最後に体育主任のお話です。

                      　５月２４日（土）に行われる運動会に向けて、
                      １　フェアプレイの心
                      ２　チームプレイの心
                      ３　楽しむ心
                      の「３つの心」を大切にしてほしいというお話でした。

                    • １年生を迎える会
                      2025年5月2日
                        ６年生が時間をかけ、心を込めて計画・準備をしてきた一年生を迎える会が行われました。体育館の飾りつけや全校の子供たちが書いた手紙のプレゼントなどの準備も万端、１年生の入場を今か今かと待ちます。
                        １年生の入場です。一人一人壇上で名前の紹介がされました。１年生は照れながらも元気よく返事をしていました。
                        その後、縦割り班で自己紹介をしたり、ゲームをしたりして楽しいひと時を過ごしました。どの班でも、１年生から６年生までの楽しそうな笑顔が見られました。後半には、班のメンバーが書いた手紙のプレゼントを渡しました。１年生は、席に戻ってからも真剣に手紙を読んだり、友達と見せ合ったりして、とてもうれしそうでした。
                        教室に戻ってからも、６年生が優しく１年生のお世話をしていました。鴨江小の子供たちの、１年生を思う温かい心が感じられる、素敵な会でした。１年生の心にまた一つ、楽しい学校生活の思い出が増えました。会終了後に、校長先生からの「すばらしい会をありがとう」という言葉に、うれしそうにうなずく６年生の表情が印象的でした。
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