「心の日の活動」で、一日がスタートしました。
活動のめあては、
・聞く…話す人を見て、何を言っているかよ~く聞こう。
・話す…相手が聞き取りやすい声の大きさで話そう。 です。
1 「一斉に話す人」(4~5人)を決め、残りは「聖徳太子」。
2 先生は、お題を「一斉に話す人」に「聖徳太子」に知られないように見せる。
難易度 低:同じ単語を一斉に話す。「しょうぼうしゃ」
中:一人ずつ違う文字を話す。「は」「ま」「ぐ」「り」
高:一人ずつ違う言葉や文を話す。「はまぐり」「やきぐり」「かたこり」
3 「一斉に話す人」は、先生の合図「せーの」で一斉に発声する。
4 分かった人は、静かに手を挙げる。何回か行い、答えを確認する。
教室の中には、笑顔があふれていました。
活動のめあては、
・聞く…話す人を見て、何を言っているかよ~く聞こう。
・話す…相手が聞き取りやすい声の大きさで話そう。 です。
1 「一斉に話す人」(4~5人)を決め、残りは「聖徳太子」。
2 先生は、お題を「一斉に話す人」に「聖徳太子」に知られないように見せる。
難易度 低:同じ単語を一斉に話す。「しょうぼうしゃ」
中:一人ずつ違う文字を話す。「は」「ま」「ぐ」「り」
高:一人ずつ違う言葉や文を話す。「はまぐり」「やきぐり」「かたこり」
3 「一斉に話す人」は、先生の合図「せーの」で一斉に発声する。
4 分かった人は、静かに手を挙げる。何回か行い、答えを確認する。
教室の中には、笑顔があふれていました。











