理科室では、４年生が理科の学習をしていました。
「みんなからの『気になる！』で実験してみよう！」という投げ掛けから、今日のめあてを、「いろいろなえき体をとじこめて力をくわえると、体積はどうなるのだろうか。」と設定しました。
水、お茶、炭酸水をとじこめて力を加えるとどうなるのかな？
子供たちは、自分たちが立てた予想をもとに、実験を行いました。
「みんなからの『気になる！』で実験してみよう！」という投げ掛けから、今日のめあてを、「いろいろなえき体をとじこめて力をくわえると、体積はどうなるのだろうか。」と設定しました。
水、お茶、炭酸水をとじこめて力を加えるとどうなるのかな？
子供たちは、自分たちが立てた予想をもとに、実験を行いました。
