５年生の教室では、国語科の学習が行われていました。
今日の学習のめあては、「文章構成を考えよう。」です。
子供たちは、教材文の段落を分け、文章構成を考えます。その際、手がかりになる言葉（キーワード）をよりどころとして、読み取っていくことを確認しました。
今日の学習のめあては、「文章構成を考えよう。」です。
子供たちは、教材文の段落を分け、文章構成を考えます。その際、手がかりになる言葉（キーワード）をよりどころとして、読み取っていくことを確認しました。
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