2024年5月

  • 国語科「ことばで　あそぼう」　～１年生～
    2024年5月14日
      　１時間目の１年生の教室では、国語科の学習をしていました。
      　今日のめあては、「い・う・え・お　　からはじまることばを　みつけよう。」です。
      　まず、「い」がつく言葉を見つけて、発表しました。

      　いか、いも、いす、いるか、いえ、いんこ、いぬ・・・たくさんありますね。
       
      　手をまっすぐ挙げる姿から、やる気が感じられました。

    • 教育実習　スタート！！
      2024年5月13日
        　今日から、鴨江小学校に教育実習生が教員になるための勉強に来ています。
        　鴨江小学校の卒業生です。
        　３週間、よろしくお願いします

      • 今日の給食　～５年生～
        2024年5月13日
          　久しぶりに５年生の教室です。
          　今日も、元気いっぱいの子供たちです。
          　「がんものにつけ」は、がんもどきがやさしい味付けで食べやすかったです。がんもどきには、大豆だけでなく、ひじきやにんじん、ごぼうが入っていて、栄養満点ですね。
          　「アーモンドあえ」は、キャベツやホウレン草の野菜とアーモンドのバランスがとてもよかったです。
          　「豚汁」のだしが最高！！安定のおいしさでした。

          　ごちそうさまでした

        • 国語科「たんぽぽのちえ」　～２年生～
          2024年5月13日
            　今朝は、雨に対する対応をしていただき、ありがとうございました。
            　週初めの雨は気持ちが沈みますが、１時間目に校内を歩くと、どの教室もしっとりとした雰囲気の中で、学習を進めていました。
            　今日は気温が低めで、今週中ごろからは気温が上がるとの予報です。発熱等の体調不良者も少し見られています。運動会の練習も本格的に始まります。早寝早起き等、体調管理に努めていただきますよう、御協力をお願いいたします。
             
            　２年生の教室では、「たんぽぽのちえは、いくつあるのかかんがえよう。」のめあてのもと、国語科の学習をしていました。
            　どの子も、姿勢がとてもいいですね。学ぶ意欲を感じます。
            　自分の考えをもったら、友達と意見を交流します。
            　自分の考えを発表します。堂々とした態度で、感心しました。
            　聞く態度も素晴らしいです

          • 引き渡し訓練
            2024年5月10日
              　台風や大雨、暴風等で、警報や特別警報が発令されたら、子供の安全を第一に考えて対応をしていきます。状況に応じて、一斉下校を行ったり、保護者の皆さまに来校していただき、お子さまを直接引き渡したりすることになります。
              　今日は、保護者の皆さまにお子さまを引き渡す方法を確認しました。
              　今日は訓練ですので、運動場にラインを引きました。本当の引き渡しのときには、ラインを引いているゆとりはないかと思います。
              　全校児童が体育館に集合し、兄弟姉妹が一緒に集まります。
              　正門から車が入ります。
              　運動場で待機をしています。このとき、児童名等を確認します。
              　運動場にいる職員と、体育館にいる職員が、無線で連絡を取り合います。
              引き渡す子供たちの名前を名簿にチェックします。
              　
              　子供たちの名前をもう一度確認して、乗車を促します。
              　
              　東門から左折で出ます。
              　こちらは、徒歩で来校いただいた保護者の方の受付場所です。
              　引き渡し訓練に向けて、アンケートの回答や、本日来校していただくなど、御理解と御協力をいただき、ありがとうございました。

              　本日行った訓練で明らかになった課題を改善し、不測の事態に備えていきたいと思います。

            • 今日の給食　～２年生～
              2024年5月10日
                　今日は２年生の教室に行ってきました。
                　つい１か月前までは１年生だったのに、２年生の風格が感じられます。給食当番など、自分がやるべきことをきちんとこなしていました。
                　「ホキのおからフライ」は、おからが入っているからか衣がさくさくしていましたが、ホキは柔らかくてしっとりとしていて、バランスが絶妙でした。
                　「カレースープ」は、ちょっぴり辛さが感じられました。小松菜も入っていて、栄養満点です。

                　今日も、ごちそうさまでした

              • 理科「植物のつくりとはたらき」～6年生～
                2024年5月10日
                  　６年生が、理科室で、「植物の成長に必要なデンプンは、どのように作られるのだろうか。」というめあてのもと、実験をしていました。
                  　教科担任と理科支援員の２人体制です。
                  　実験の前に、注意することをもう一度確認し、危険防止のために、眼鏡を着用します。
                  　まず、（日光に当たっていた）ジャガイモの葉をゆでます。
                  　そして、ヨウ素液につけます。
                  　そしたら・・・ジャガイモの葉の色が変わりました！！
                  ・・・ということは？？？
                   
                  　実際に実験をして、その結果を考察することで、知識や技能だけでなく、問題を解決する力を育むことができますね

                • 今日の給食
                  2024年5月9日
                    　今日の給食の「親子煮」は、鶏肉と卵に、玉ねぎ、にんじん、しいたけ、じゃがいもなどの野菜がたっぷり入っていました。
                    　いろいろな学級の給食の様子です。
                    　どの教室でも、楽しそうに、美味しそうに食べていますね。

                    　ごちそうさまでした

                  • 帰りの会　～１年生～
                    2024年5月9日
                      　午前中は学校を留守にしていたので、校内を歩くことができたのは、１年生が下校する寸前でした。
                      　１年１組の教室で、私の顔を見ると、「おはようございます。」と。
                      　挨拶をしてくれて、ありがとうsmiley（優しく「今は、『こんにちは。』だね。」と伝えました。）

                      　昼休みに、運動場で思いっきり体を動かした後の帰りの会。学校生活を楽しんでいる様子が感じられて、嬉しく思いました。

                    • 今日の授業
                      2024年5月9日
                        １年生は、書写の時間にひらがなを練習しています。お手本を見ながら、点線に沿ってなぞったり、文字を書いたりしていました。
                        ２年生は、図画工作科の「ひかりのプレゼント」という学習に取り組んでいました。光を通す材料や，材料に光を通してできる形や色などを想像しながら、形を作ったり切り抜いたりして作品を仕上げます。みんな、想像力を働かせながら生き生きと取り組んでいました。
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