2024年1月

  • とび箱運動
    2024年1月31日
      ４年生の体育科では、「とび箱運動」の学習をしていました。

      開脚跳びや台上前転の練習をしていました。
      子供たちは、技ができると、とても嬉しそうにしていました。

    • ことばを　見つけよう
      2024年1月31日
        １年生の国語科では、「ことばを　見つけよう」の学習をしていました。

        「かばんの中には、かばがいる。」のように、言葉の中にほかの言葉を見つける勉強です。
        子供たちは、言葉を見つけると大喜びでした。

      • 電流と電磁石
        2024年1月31日
          ５年生の理科では、「電流と電磁石」の学習をしていました。

          電磁石の引きつける力を強くするにはどうしたらいいか考えていました。
          その後、それを確かめる実験の方法をノートに書いていました。

        • ひし形の面積
          2024年1月29日
            ５年生の算数科では、「ひし形の面積」の学習をしていました。

            ひし形の面積をどのように求めればよいかを考えていました。
            子供たちは、工夫しながら面積の求め方を考えていました。

          • おにごっこ
            2024年1月29日
              ２年生の国語科では、「おにごっこ」の学習をしていました。

              おにごっこや他の遊びについて本を読んで調べ、説明する文章を書く勉強です。
              今日は、教材文では、どのように遊びを説明しているかを読み取っていました。

            • １０の位のたし算
              2024年1月29日
                １年生の算数科では、「１０の位のたし算」の学習をしていました。

                これまでの１桁のたし算を振り返り、どこが違っているかを考えていました。
                子供たちは、気づいたことを積極的に発表していました。

              • 使う電気の量とはたらき
                2024年1月26日
                  ６年生の理科では、「使う電気の量とはたらき」の学習をしていました。

                  電気をためたコンデンサーに、豆電球と発光ダイオードをつないで、明かりのついている時間を比べていました。
                  豆電球と発光ダイオードで、使う電気の量に違いがあることを見つけていました。

                • あまりのある小数のわり算
                  2024年1月26日
                    ４年生の算数科では、「あまりのある小数のわり算」の学習をしていました。

                    文章問題を解きながら、あまりのある小数のわり算について考えていました。
                    子供たちは、友達の意見を聞きながら、自分の考えを深めていました。

                  • 台形の面積
                    2024年1月26日
                      ５年生の算数科では、「台形の面積」の学習をしていました。

                      台形の面積の求め方を考えて、練習問題を解いていました。
                      台形の面積の求め方はしっかり覚えたかな？！

                    • 子供は風の子
                      2024年1月25日
                        今日はとても寒い日になりました。

                        学校の中庭の池も凍ってしましました。
                        子供たちがこおりｗこおりを氷を見つけて楽しそうでした。
                        寒い中でも、子供たちは運動場で元気に遊んでいました。

                        大谷グローブでキャッチボールをしたり、縄跳びをしたりしていました。
                        みんな寒さに負けず元気です！
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