１年生の算数科では、「１０の位のたし算」の学習をしていました。
これまでの１桁のたし算を振り返り、どこが違っているかを考えていました。
子供たちは、気づいたことを積極的に発表していました。
これまでの１桁のたし算を振り返り、どこが違っているかを考えていました。
子供たちは、気づいたことを積極的に発表していました。
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