2025年

  • 図工　カッターナイフの使い方
    2025年2月3日
      カッターナイフは使い方によっては怖い道具ですが、本来はとても便利な道具です。
      初めて扱う道具なので、始めに使い方をしっかり確かめました。
      ・持ち方
      ・まっすぐ縦に切ること
      ・机の上に置くときの注意　などなど
      夢中になると、あるいは、少し慣れてきたころを特に気を付けたいものです。
      この便利な道具に、子供たちは真剣に向き合っていました。
      「窓が開いたよ！」とうれしそうな声が上がりました。楽しい作品を作っていこう。
       

    • 時刻を読もう
      2025年2月1日
        算数の時間に、時刻を読む学習をしています。
        だんだんレベルが上がってきました。
        微妙な位置に短針の指す時間帯は、特に読み取りが難しい。１１時５５分とか１２時５３分とか…。
        でも、考えるスピードが速くなりました。
        アナログの時計もちゃんと読めるようになりたいからね！

      • 紹介文を書こう
        2025年1月31日
          お話を読んで、その紹介文を書く学習をしています。
          お話の順に短めの文を箇条書きにして、そこから文章を書き進めています。
          どんな言葉を補って、文章にしていくか考えながら進めています。
           

        • 音読の劇　お知らせ
          2025年1月29日
            来週、２年生が音読の劇を披露します。
            国語「みきの たからもの」を学習した成果の発表です。
            小道具を作り、入場券も作り、準備が整ってきました。
            《みきちゃん》と《ナニヌネノン》のやり取り、そして、情景描写に欠かせない《カラス》役、ナレーター役、みんなの力を合わせてどんな発表になるのでしょうか。
            　ガンバレ 2年生！来週が楽しみです。
             

          • 一緒に外国語活動
            2025年1月28日
              ALТの先生とともに、そして、3～６年生が一緒に外国語の学習をしました。
              お店屋さんごっこです。
              文房具、果物、ジュース、国旗など、いろいろなお店が並びました。
              お客さんとお店の人との会話あり、簡単な足し算・引き算も必要、ということで、なかなかおもしろい。
              自分の手持ちのお金で、どれだけ気に入ったものを手に入れるか。
              所持金が少し足りなくて、値切る様子も見られたりして、楽しい展開になりました。
               

            • 演奏会
              2025年1月27日
                　１・２年生が、図工科の時間に作った楽器を用いた演奏会を開きました。
                　「となりのトトロ」の演奏を披露しました。
                　全校のみんなが、そして、職員も会場に集まりました。
                　端末で映像を送って、職員室で様子を見守る職員もいました。
                　まずは、何の楽器を担当するのかの紹介がありました。
                　次は、いよいよ演奏です。
                　さらに、楽器を鳴らす（触る）体験の時間があり、その後、もう一回、今度は観客も演奏に加わりました。
                　とても楽しいひととき。1・2年生の皆さん、ありがとうございました。
                　

              • 給食の終わった後に…
                2025年1月25日
                  　配膳室前にある栄養黒板。
                  　翌日の献立をお知らせするものです。栄養素も示すので、下級生には少し難しい面もあります。
                  　しかし、委員会活動の仕事を引き継いだ下級生たちは、この仕事にかわりばんこで取り組んでいます。
                  　委員会活動と言いましたが、実は、この仕事、どの委員会活動の仕事にも入っていません。ボランティア活動なのです。
                  　上級生が働く姿を見てきた下級生が、「自分たちも！」と、学校生活が豊かになるように頑張っています。
                  　うれしい姿です。見守る上級生、意欲的な下級生。本当にありがとう。
                   

                • 跳び箱運動
                  2025年1月24日
                    台上前転と抱え込み跳びの練習をしました。
                    台上前転では、安定してできるように繰り返し練習していました。
                    ・腕で自分の体をしっかり支えよう。
                    ・目線はどこにもっていったらいいかな。
                    ・頭を置く位置と手をつく位置は？
                    ・後頭部を意識しよう。

                    抱え込み跳びでは、
                    ・肩を前にすること。
                    ・両足でしっかり踏み切ろう。
                    ・足の裏を使って、台上に跳び乗ってみよう。

                    気を付けたいことはいろいろですが、繰り返し練習して、苦手を克服しようと頑張る子供たちの姿がありました。

                  • すがたを変える水
                    2025年1月23日
                      《水を熱したときの様子を観察しよう》
                      ・観察するタイミングは、熱してしばらくした時→沸騰している時
                      ・調べる項目は、湯気・泡・温度
                      事前に計画を立てて、実験・観察に臨みました。
                      観察していく中で、水中や水面の様子や音などにも目を向けました。
                      「湯気が高い所まで上がっているね。」「なんか音が聞こえ始めたよ。」など、いろいろな発見がありました。

                    • 音楽　鑑賞
                      2025年1月22日
                        子供たちが、スカーフやバンダナを手にして、体を動かしながら音楽を楽しみました。
                        「たまごの からを つけた ひなどりの バレエ」という曲です。
                        細かなリズムの部分、ぴたっと止まる部分、少し長く音が聞こえる部分などなど、いろいろあります。
                        音楽に合わせて、そして、友達の動きにも合わせて体で表現することができました。
                        小道具を持つと持たないのとでは、違った動きになるから不思議。
                        そんな発見もあった楽しい時間でした。


                         
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