• 蒲ふる里カルタ

    2026年2月25日
      久しぶりの☔雨になりました。
      教室をのぞくと…
      「蒲ふる里カルタ」をやっています。
      この地域ならではのカルタです。
      楽しそうです。
      ※写真は5年生
    • コミスクソーイング

      2026年2月24日
        コミスクソーイングを開きました
        学校支援ボランティアの方々の御協力のおかげで実現しました
        今回は、卒業プロジェクト企画として、教室用の扇風機カバー作りです。
        これまでの学習を活かして、6年生の子供たちが楽しみながら作りました。
        「できたよ!」
        子供たちの笑顔が輝きます
        6年生から下級生へと贈るプレゼント
        ボランティアの方々とともに、優しい時間を過ごしています。
        感謝の気持ちでいっぱいです
      •  2月23日(月)月曜日ですが、「天皇誕生日」で学校はお休みです。3連休みなさん、いかがお過ごしですか?
        今日は「天皇誕生日」ですが、静岡県民にとって忘れられないもう一つの大切な記念日、「富士山の日」でもあります

        私たちの蒲小学校からも、天気が良く、空気が澄んでいるこの時期には富士山を眺めることができますsad といっても、大きな全体像が見えるわけではなく、建物の間から「頭の上がちらっと」見える…という控えめな姿ですが、それを見つけると、なんだか少しラッキーな気持ちになりますよねsad

        さて、この「富士山の日」に先駆けて、先日、給食に「富士山コロッケ」が登場しました
        富士山の形をしたサクサクのコロッケに、子供たちも「あ!富士山だ!」「食べるのがもったいない!」と大喜びwink
        朝から「先生!今日は富士山コロッケだよ!」と教えてくれた子もいたぐらいですindecision

        ちなみに、この給食が出た2/19(木)は、本校では「ふるさと給食の日」でした
        また、静岡県の子供たちに静岡県でとれる食べ物の良さを知ってもらうための「ふじっぴー給食」の日でもありました。
        静岡県産の茎わかめ、鰹節、白菜や浜松産のチンゲンサイ、もやし、大根を取り入れたメニューで、子供たちは地元の食材を味わって食べていましたindecision
        静岡のシンボルを「見て」楽しみ、給食で「味わって」楽しむことができた素敵な時間となりました
        みなさんも、今日はお家から富士山を探してみたり、静岡の良さを再発見したりする一日にしてみてはいかがでしょうか?

        さあ、蒲小の子供たち!また明日、元気に登校してくるみんなを先生たちは待っていますwink
      • 2月22日(日)今日は有名なところでいうと「猫の日」です
        3連休の中日、どのようにお過ごしでしょうか?

        さて、ここ数日のブログでもご紹介していますように、本校では20日の金曜日、「6年生を送る会」が開催されましたsmiley
        これまで学校を引っ張ってくれた6年生へ感謝を伝えるこの大切な行事 
        その舞台裏で、企画・運営の主役として奔走していたのが5年生です

        5年生は、代表委員会で各クラスから出された熱い思いを一つにまとめ、スローガンの考案をしたり、「6年生ウィーク」の企画をしたりするなど、準備段階から全力で取り組んできました
        特に注目していただきたいのが、この会場の飾り付けです
        「一日で片付けてしまうのがもったいない!」と感じるほど、細部まで心のこもった装飾が会場を彩りました

        また、当日の司会進行を務める5年生の姿は、実に堂々としたものでした
        自分たちの役割に責任を持ち、会をスムーズに進める姿からは、いよいよ最高学年を引き継ぐのだという強い決意と頼もしさが伝わってきましたwink
        会が終わった後、校長先生から5年生の頑張りを称える温かい言葉がありました
        そのお話を聞く5年生の姿が、また実に見事でした。 ピンと伸びた背筋、真っ直ぐに前を見つめる真剣な眼差しlaugh
        大役をやり遂げた自信と、次期リーダーとしての自覚が、その「凛とした姿」に表れていました
        校長先生の言葉を一つ一つ噛み締める表情からは、最高学年のバトンをしっかりと受け取った決意が伝わってくるようでしたwink
        大仕事を終えて……

        全てのプログラムを終えた後の給食の時間
        教室には、緊張の糸がほぐれたような、いつもの、そして少し誇らしげな「ホッとした笑顔」が溢れていましたsad
        この大きな経験を経て、5年生はまた一歩、たくましく成長しました
        6年生から受け取ったバトンを手に、これからの蒲小学校をさらに盛り上げてくれることでしょう

        5年生のみなさん、本当にお疲れ様sadそして、感動をありがとう
      • 6年生を送る会③

        2026年2月21日
          2月21日(土)3連休の初日になります。みなさん、いかがお過ごしでしょうか?
          学校では、この3連休でプール北側・保健室前の花壇撤去の工事が行われます。
          この3連休に御来校の予定がある方は、花壇撤去作業中はプール北側のスペースが使えません。御注意ください。

          さて、昨日のブログでもお伝えしましたが、昨日2/20(金)は蒲小学校全体が温かな雰囲気で包まれました
          そう。「学校の顔」「学校のリーダー」「下級生からのあこがれ」として、頼りにされてきた「6年生」に感謝の気持ちを伝える『6年生を送る会』が行われたのですsad
          スローガンは 『ありがとうの気持ちをのせてみんなで送ろう!蒲桜
          このスローガンの通り、ありがとうの気持ちがあふれる温かい会になりました

          本日のブログ、昨日のブログの写真と内容や雰囲気が重なっているかもしれませんが、別アングルからの会の様子について写真でお伝えしますね
          6年生が蒲小のリーダーとして輝く姿を見られるのも、あと少し mail
          寂しさはありますが、私たちはこれからもずっと全力で皆さんを応援していきます
          卒業という大きな節目に向けて、一日一日を噛みしめながら、仲間との絆をさらに深めていってくださいね
          明日からも、みんなの笑顔が校内に溢れますように

          それでは、よい週末を wink
        • 6年生を送る会 ②

          2026年2月20日
            5年生が企画・進行してくれた「6年生を送る会」は、感動の嵐でした。
            思わず涙する子供・大人…
            こうしてあたたかな心の触れ合いは、人を成長させることが分かります。
            「今日、すごくいい会だったね」
            「ありがとうが、たくさんだった」
            「6年生に握手してもらおう」
            子供たちから感想が寄せられています。
             
          • 6年生を送る会 ①

            2026年2月20日

              6年生を送る会が盛大に行われました

              全校で、心を込めて、6年生に「ありがとう」を伝えました。
              相互にかわす心のやり取りが感動的でした。
               
            • 参観会

              2026年2月20日
                「参観会パートⅡ」を行いました
                予定されていた日に、学級閉鎖をさせていただいた学級5クラスには、別日でご案内したところ、多くの保護者の皆様がお見えくださいました。
                都合をつけてくださってありがとうございます。
                子供たちは、緊張しながら、張り切っていました。
              • 花壇撤去のお知らせ

                2026年2月19日
                  学校だよりで、すでにお知らせしていますように

                  2月21日~23日にプール北側・保健室前花壇が撤去されます。

                  新たに駐車場が広くなる予定です。
                  園芸委員会の子供たちが他に運んだり、押し花にしたりしてくれます。
                  ありがとう!花壇!ありがとう!子供たち!
                • こころの日
                  テーマは、「感謝の気持ちを持ち、伝えよう」ということで、
                  担当教員から、まずは放送で説明がありました。
                  20日(金)の「6年生を送る会」がありがとう!で満たされていることが紹介されました。
                  そして…
                  ◎感謝する相手を考える
                  ◎友達と意見をかわす
                  ◎ワークシート記入
                  このような活動をしました。

                  「感謝の気持ちをもち、伝えよう」