2026年

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逆境を力に変えて―最高学年への助走
2026年1月4日
１月４日（日）　三が日が過ぎ、早いもので１月４日を迎えました。今年はちょうど本日が日曜日に当たるため、例年よりも少し長く、穏やかなお正月を過ごされている方も多いことと存じます。連休最終日のひととき、皆様いかがお過ごしでしょうか？
今年の干支は「午」。馬が力強く地面を蹴って進むように、蒲小学校にとっても大きな飛躍の年になればと願っております。
さて、今年の主役とも言えるのが、多くの子が年男・年女を迎える５年生です。
※５年生の４月～１２月生まれ、６年生の１～３月生まれの子が午年です
振り返れば昨年、彼らは大きな試練を経験しました。
安全を第一に考え、準備を進めていてた林間学校を、急遽、野外活動へと変更することになったのです。
５年生にとっては、戸惑いもあったはずです。
しかし、いざ活動が始まると、５年生の姿には目を見張るものがありました
「今できることを全力で楽しもう」という見事な気持ちの切り替え。そして、場所や形態が変わっても、自分たちで考えて動こうとする主体的な行動

あの時見せてくれた「柔軟さ」と「たくましさ」は、まさにこれからの蒲小を背負って立つリーダーにふさわしいものでした
そんな５年生も、４月からはついに６年生
困難を乗り越えた自信を胸に、馬のごとく颯爽と、自分たちの道を切り拓いていってほしいと思います。
職員一同、彼らのさらなる成長を全力で応援していきます

※今日の写真は、野外活動の練習に一生懸命に取り組む５年生の姿です。何事にも一生懸命に取り組む５年生、とても素敵です
図書室がお正月モードに！
2026年1月3日
１月３日（土）です。蒲小のみなさん、お正月は楽しく過ごせていますか？
お餅、食べすぎていないですか規則正しい生活をしていますか蒲小のみなさんなら、大丈夫ですよね！？
そうそう、冬休み前に図書室で借りた本は読みましたか？
実は１２月のうちに、図書室が「お正月バージョン」に大変身しました。
図書室整備ボランティアのみなさんが、とっても素敵な掲示を作ってくださったのです

図書室の入り口や壁が、新しい年を祝う飾りでいっぱいになっています。
ボランティアのみなさんの愛情がたっぷり詰まった飾りつけ、ぜひ楽しみにしていてくださいね

３学期が始まったら、新年の運だめしならぬ「新年の本との出会い」を探しに、ぜひ図書室へ足を運んでみてください
元気なみなさんに会えるのを楽しみにしています
1月2日は「事始め」～書き初めの様子を振り返って～
2026年1月2日
１月２日（金）みなさま、お正月をどのように過ごされていますか？
さて、本日１月２日は、古くから「事始め（ことはじめ）」と言われ、新年になって初めて習い事や仕事を始めるのに最適な日とされています。

知っていますか！？「書き初め」の起源
今では学校の授業で取り組んだり、冬休みの自由課題としておなじみの「書き初め」ですが、その起源は平安時代の宮中行事にまで遡ります。
当時は、元日の朝に初めて汲んだ水（若水）で墨をすり、その年の縁起の良い方角（恵方）に向かって、おめでたい詩歌を書く神聖な儀式でした。
その後、江戸時代に「寺子屋」が普及したことで、読み書きを学ぶ子どもたちや庶民の間にも広がり、現代のような「一年の抱負や上達を願う行事」として定着したと言われています。
そんな伝統を受け継ぎ、蒲小の子供たちも１２月に「書き初め」の練習・授業に取り組みました。

教室に漂う、心地よい緊張感
１２月の授業では、子どもたちが一筆ごとに全神経を集中させていました。

大きな半紙を前にすると、普段はにぎやかな教室も静まり返ります
「筆を立てて…」「ここは力強く…」と自分に言い聞かせながら筆を動かす姿は、まさに真剣そのもの。
個性あふれる力作が揃いました
「うまく書けない！」と何度も書き直す子や、一気に伸びやかな字を書く子など、それぞれの個性が光ります

力強い「はね」や「はらい」
紙いっぱいに堂々と書かれた文字
集中して書き初め用紙に向かう、大人びた横顔

どれも子供たちの「一生懸命」が伝わってくる、素晴らしい光景でした

冬休み中、御家庭や書道教室でも筆を握っている子が多いのではないでしょうか。
「1月2日に書き初めをすると字が上達する」という言い伝えもあります。
書き初め以外でも、自分の目標に向かって、何かスタートする日にしてもいいかもしれませんね

御家族の皆様、地域の皆様。
本年も、子どもたちの成長を温かく見守っていただければ幸いです
どうぞよろしくお願いいたします

※各学年の課題は、３年生「花がさく」４年生「水の流れ」５年生「光る大地」６年生「四季の美」です。
謹んで新春のお慶びを申し上げます
2026年1月1日
令和８年１月１日　あけましておめでとうございます
輝かしい新春を健やかにお迎えのこととお慶び申し上げます。
旧年中は、本校の教育活動に対し、保護者の皆様、地域の皆様から多大なる御支援と御協力をいただき、心より感謝申し上げます。

みなさん、お正月どのように過ごされていますか？
日本の伝統行事に触れる絶好の機会ですぜひ、普段とは違う雰囲気を思う存分味わってください

さて、本日はお正月ということで、季節や地域に触れる「蒲ふるさとカルタ」について紹介したいと思います
昨年１１月に３年生が地域の名人をお招きし、さまざまな体験活動をしました。
※１１月１０日のブログ　１１月１１日のブログ
その中で『蒲ふるさとカルタ』を使って、地域の文化や歴史を学ぶ経験もしました。自分たちの住む蒲地区の歴史や名所が詰まったカルタに、子どもたちは夢中！「次はあそこだ！」「これ知ってる！」と、身近な地域への愛着を深めながら、元気いっぱいに札を競り合っていました。
そこで、１２月の社会科の授業のまとめで、もう一度この『蒲ふるさとカルタ』に取り組んでみました
そのときも、札の取り合いに大興奮

カルタは地域独特のルールがあるのか、子供たちは頭に手を乗せて読み札を聞いていました
※読み札を読むときに、私はその光景にびっくりしてしまいました・・・
お正月といえば、日本の伝統遊びであるカルタ。
カルタを通して地域の魅力を再発見した子供たち。その表情はキラキラと輝いていました
地域の皆様に作っていただいたカルタのおかげで、子供たちは地域愛を育んでいます。
また、子供たちが地域の宝物に触れ、健やかに成長できるよう、職員一同全力で取り組んでまいります。
保護者の皆様や地域の皆様と手を取り合い、子どもたちの健やかな成長を支えていければ幸いです
令和８年も、蒲小学校への変わらぬ御支援をどうぞよろしくお願いいたします。

※この『蒲ふるさとカルタ』を３学期に全学級に回して遊ぶ機会を作る予定です。
保護者や地域の方…この『蒲ふるさとカルタ』を見てみたい！体験したい！という方は、蒲小学校まで御連絡ください。