満足顔で花のアーチをくぐる１年生です。
軽快な音楽に合わせ、うれしそうに教室へむかいました。
２～６年生も、１年生に向けた準備に対し、１年生が喜んでくれたおかげで、ほっこりした空気が漂いました。
子供たちには「やらされている」ではなく「自分がやっている」という意識をもってもらうことが大切だと気付かされています。
軽快な音楽に合わせ、うれしそうに教室へむかいました。
２～６年生も、１年生に向けた準備に対し、１年生が喜んでくれたおかげで、ほっこりした空気が漂いました。
子供たちには「やらされている」ではなく「自分がやっている」という意識をもってもらうことが大切だと気付かされています。
