2026年

  •  金曜日です。風が弱まり、穏やかな日和の中で過ごせました。
     さて、今回のブログは、今年度最後の「マイタイム」風景を紹介します。各教室で机に向かい、「自分と対話」ですlaugh
     「○○な自分になりたいな…cheeky」と夢見ること&願うこと。
     「意識していなかったけど、意外と私って頑張ってるじゃんsurprise」とふだんの自分を認めてあげること。
     …「その両方が大切だと学校は考えています」「そのためのマイタイムです」ということを以前に記しました。

     今朝の活動をもって、学校全体としての「R7 マイタイム」はひと段落ですが、日々の中で「最近の私って…」「今の俺って…」とふり返ってみてほしいと思います。ぜひ、意識を(文責;校長)
  •  快晴の木曜日です そして、強風の続く木曜日でもあります。
     さて、そんな本日…

    (↓) ③校時には、5年生が体育館に集い「卒業式の練習」を行っていました。
     在校生を代表して、式に参列する5年生。ぜひ、門出に花を添えてあげてくださいね

     その裏では…。
     6年生が「卒業前の奉仕作業」として、校内の至る所をきれいにしてくれていました。
    (↓) まずは、担当箇所ごとに作戦会議。
     その後、給食前までの時間を使って…
    (↓) 昇降口やら…
    (↓) 廊下・流しやら…
    (↓) 図工室やら…
    (↓) 家庭科室やら…
    (↓) 学校中のごみ箱洗浄やら…
    (↓) 畑や花壇の草取りやら…
    (↓) 体育器具庫の掃除、整頓まで…
    一所懸命に働いてくれたのでありました。6年生のみんな、本当にありがとう

     慌ただしい中で日々が動いてゆくため、気持ちがなかなか追いつきませんが。
     こうした活動をブログにまとめていると、「節目の日」が確実に近付いているのだと実感させられます。喜ぶべき内容ですが、やはり寂しさが募るおじさんです…devil(文責;校長)
  •  週の真ん中・水曜日。嵐のようであった昨晩から一転、青空が広がりました(ただ、風は強く冷たいな)。雨が降ったりやんだり、気温が上がったり下がったり…をくり返しながら、季節は進んでゆくのでしょうね。

     今回のブログでは、残り少なくなった現学級での授業風景を並べてみました。本日(3/4)及び一昨日(3/2)の授業たちでありまする。どうぞ御覧あれsurprise

    (↓) 2年1組;「明日へジャンプ」と銘打たれた石田先生との生活科授業。素敵な写真をたくさん見せてもらいました。
    (↓) 若草学級;ひなの先生との生活科授業です。こちらの教室でも、これまでの生育をふり返り自分だけのオリジナルアルバムを作っていましたよ
    (↓) 1年1組;梅田先生との授業です。タブレットを駆使し、春にちなんだ言葉をたくさん集めていました。「初ガツオ」なんてものもあり…surprise
    (↓) 3年2組;鷺坂先生と国語の授業。こちらは一転、漢字辞典を使っての調べ学習。デジタル一辺倒ではなく、アナログも大事にしないと!
    (↓) 3年1組;詩織先生と、こちらも国語の授業。『モチモチの木』の読解です。
    (↓) 1年2組;弥生先生との授業は「話合い活動」でした。司会者や書記まで配置され……大したものです
    (↓) 2年2組;山岡先生との授業は、こちらも「話合い活動」でした。わずか1年の違いですが、やはり落ち着きがありますlaugh
    (↓) 5年2組;亜弥先生と社会科の授業です。我々の生活と「森林」がどのように関わっているのかを考えていました。真剣に取り組む子供たちには申し訳ないのですが、私の頭には「杉の木と大量に飛散する花粉」の絵が浮かんでおり…broken heart
    (↓) 5年1組;田口先生との外国語授業。「Welcome to Hamamatsu!」ということで、紹介すべき浜松市の味や景観、文化について考えました。
    (↓) 6年2組;同じくこちらも外国語の授業です。もも先生と一緒に作った「英語版オリジナルかるた」に興じますwink
    (↓) 最後は若草学級;長縄を使って、様々な跳び方にチャレンジです
     今日を終え、今学期の登校日数は残り8or9日となりました。ついにひと桁です。「まだまだ新たな学びを!」という場面もあれば、「完全復習中」「最後のノルマ」といった場面も見られます。どんな場面であれ、大切なことは「今を頑張る・楽しむ」ことですよfrown(文責;校長)
  •  雨が降り続く火曜日です。
     本日3月3日は「桃の節句」、ひな祭りであります~。

    (↓) そこで、今日の給食は「行事食」でありましたlaugh
    「御飯・牛乳・合わせ酢・ちらし寿司・キスの天ぷら・すまし汁・ひなあられ」が並びました。

    (↓) 教室では、女の子も男の子もおいしそうに食しておりました(中に、お酢が苦手そうな子もチラホラangel

     ところで
     これまでにも毎日の給食には喜ばせてもらってきたのですが、2月を過ぎた頃からの「給食スパート」はかなりの勢いとなっています。テーマ食が多く、レパートリーにあふれています。
     そのいくつかを御紹介cheeky

    (↓) 2月20日[ふるさと給食の日;ふじっぴー給食]
    「御飯・牛乳・富士山コロッケ・チンゲン菜ともやしのおかか和え・静岡野菜たっぷり豚汁」が並びました。

    (↓) 2月26日[入野小6年生 リクエスト給食]
    「御飯・牛乳・おでん・お好み焼きつくね・白菜漬け」が並びました。長いこと、この業界におりますが「お好み焼きつくね」なるメニューははじめましてです

     ここからはアジアンメニュー献立を2日分。

    (↓) 2月19日
    「御飯・牛乳・豆腐チゲ・チャプチェ・りんご」が並びました。

    (↓) 2月27日
    「御飯・牛乳・豚肉とイカの中華炒め・うずら卵のスープ・ネーブル」が並びました。

     blush      blush     
     今年度の給食は残り8回なのですが…。
     その中には「リクエスト給食」が3回あるわ、「卒業祝いメニュー」もあるわ!! そして、給食最終日は「カレーライス+お楽しみデザート」で締めくくりとなっている。
     みんな、お昼を楽しみましょうねfrown(文責;校長)
  •  週明け月曜日。いくぶん霞がかかったようなお天気ではありましたが、暖かな1日となりました。
     さて、3月を迎え、今年度の授業も残り10日ほど。6年生については、本当に卒業が目の前のものとなっています。

    (↓) 先週末の金曜日。⑤⑥校時には、体育館で校歌や卒業式歌の練習をしておりました
    (↓) そして、本日①②校時。同じような光景が体育館にはありました。
     また、教室に戻れば…。
    (↓) 『卒業文集』に書き留める「12歳の自分」について考えていました
     教室内に掲示される日めくりの数字は、着実に減っていきます。
     3月去る月…。
     2週間後には修了式、そしてその翌日17日(火)が卒業式となっています。みんな、実感ある?(文責;校長)
  •  日曜日です。そして弥生3月となりました。皆さん、いかがお過ごしでしょうか。

     本日も昨日に続き、『思い出アルバム 6送会』編をお楽しみください
    (↓) 6年生からのお礼
    (↓) 委員会活動の引継ぎ式
    (↓) エンディング
    (↓) 6年生退場
     また、校内階段には…
     下級生たちから6年生にあてたメッセージカードが貼り出されました。

     たくさんの笑いwinkがありました。
     時に、ウルッときてしまうmail場面もありました。
     そして、終始温かかった
     6年生にとって、素敵な思い出となったことでしょう。5年生を中心に、すばらしい会を創り上げてくれた子供たちに拍手です。

     それでは子供たち。新たな週も元気に学校へ来よういよいよカウントダウンです。(文責;校長)
  •  では、続きを…。
    (↓) 3年生の出し物
    (↓) 4年生の出し物
    (↓) 1年生の出し物
    (↓) 5年生の出し物
    (↑) 本当は、この後ですばらしき2人のパフォーマーが現れるのですが、暗闇のため写真が撮れておらず…crying


     本日分はここまで。明日は、会の最終盤を御覧いただきます(文責;校長)
  •  週末土曜日です。天気予報が当たれば、気温20度越えとなるようですが…さて
     今回のブログは、満を持して『思い出アルバム 6送会』編であります。体育館中がとっても幸せな空気に包まれていたこと、伝わるかなあ

    (↓) 6年生入場
    (↓) オープニング
    (↓) 2年生の出し物
     写真大量につき、この内容続く…indecision
  •  あっという間の金曜日。そして、これまた「あっという間」に2月が終わろうとしています。まさに怒涛の年度末…crying

     さて、本日のブログは、年度末らしい話題として「今年度最後のCM(クラスミーティング)」風景を紹介します。
    (↓) 1年1組「動物を飼うとしたら何がいい?」
    (↓) 3年1・2・3組は共通テーマ「4年生に向けて、残りの日々をどんなふうに過ごす?」
    (↓) 4年1・2・3組も共通テーマ「特殊能力を手に入れるなら…。未来の出来事がわかる力? or 人の心を読むことができる力?」
    (↓) 5年1組「こんな学校行事があったらいいな…」
    (↓) 5年2組「家に、自分の部屋が必要ですか?」
    (↓) 6年1組「生きるとは…」
    (↓) 6年2組「卒業を前に、今思うことは…」
    (↓) 6年3組「6年間で1番の思い出は?」「中学校への思いは…」
    ※時間内に全学級を撮り切れず…。写っていない学級のみんな、ごめんなさいdevil

     これまで以上に楽しくおしゃべり!という学級もありましたが、年度末らしく「これまでの総括」「次年度に向かって」といった内容も目立ちました。
     今回をもってCMはひと区切りとなりましたが、「素直な思いをこぼすことができる」「じっくりと声を聞いてもらえる」…そんな安心感をこれからも大切にしていきましょうね。(文責;生きるとは「関係性を紡ぐこと。その関係性を豊かにするために、今を頑張る・楽しむこと」だと考えている校長laugh
  •  雨上がりの木曜日です。朝から脳内で、小田和正の歌声がリピートされていたのは私だけでしょうかangel(♪雨上がりの~ 空を見ていた~)

     さて、6年生教室に飾られた日めくりカレンダーによれば、今学期の残り日数が13日となった本日……伊佐見小学校は「感謝」をテーマとした1日でした。
     ①校時には「ボランティア感謝の会(→ 日ごろから子供たちの登下校や学習活動を支えてくださった皆さんに、感謝の思いをお伝えする会)」が、そして②校時には「6年生を送る会」が実施された日であったからです。

     まずは、本日のブログで「ボランティア感謝の会」の様子をお届けします。
    (↓) ランチルーム前で受付。お名前が確認できたら、お席へと御案内。アテンド役は6年生ですlaugh
     交通安全ボランティア、学習ボランティア、あいさつボランティアの皆さんが集まってくれました。
    (↓) 思いをしたためたお手紙を…
    (↓) 代表の方からは、「中学生になっても、これまでに培った絆を大切に」という言葉をいただきました。
     会を仕切り、感謝の思いをお届けした6年生はもちろん、伊佐見小全児童が地域の皆さんに支えられた中で学校生活を送っています。改めてになりますが、本校に携わってくださる皆さんに大感謝です。本当にありがとうございます。そして、今後とも伊佐見っ子たちをよろしくお願いいたします。

    【追記】
     6送会の様子については、明日以降のブログにて紹介します。頑張れ、写真整理crying(文責;校長)