５年生の「総合的な学習の時間」は、浜名湖の環境についてさらに学びを深めます。出前講座をお願いし、あさりなどが採れなくなっている現状等を紹介していただきました。一見しただけでは分からないけれど、海の中の環境は確実に変化しています。私たちは何もしなくてよいのか、子供たちは一生懸命に考えました。
１年生は、生活科の学習で学校の中を探検したり、休み時間には他の学年の先生たちと仲良くなる取組をしたりと、忙しく校内を回っています。そのおかげで、学校についてずいぶん詳しくなりました。今日は、学校探検で見つけたことを発表していました。「わたしは、こうちょうしつにいきました。こうちょうせんせいが、きんこの中をみせてくれました。」など、様々な発表がありました。見てきたことをじょうずに発表していました。
６年生の図工です。墨と水で描く学びです。水の量による「ぼかし」や「にじみ」、「かすれ」といった技法を組み合わせ、偶然生まれる美しい模様を楽しみながら描きます。友達の描く模様も参考にしながら、楽しく取り組みます。
