2026年

  •  2学期間、子供たちのきらきら輝く姿をたくさん見ることができました。校長先生をはじめ先生方や職員みんなで見つけたそれぞれのクラスや学年の頑張りや素晴らしさ、素敵なところをまとめて「賞」として称えました。各クラス、学年が受けた「賞」を紹介していきます。第22回目は「5年1組」です。

    「互いを認め合えるで賞」
     あなたのクラスは
     友達の良さや得意 苦手や嫌いなことなど
     「らしさ」を理解するとともに
     相手の努力やがんばりなども 互いに認め合う力が
     伸びてきたのでこれを賞します
    「理科の実験がスムーズで賞」
     あなたのクラスは
     理科の学習で実験をする時
     準備や片付けが素早くできるため
     実験がとてもスムーズに進むのでこれを賞します
    「やりたい」を迷わず追究しているで賞」(学年賞)
     あなたの学年は
     一人一人の「やりたい」という思いを
     自らが学ぶ力に変え 真面目に誠実に
     「学びたいこと」を追究し続ける姿が立派なのでこれを賞します

    ※「学年賞」は、その学年の全クラスが該当する賞です。
     3学期も、「曳馬っ子4つのめあて」の達成を目指して、「!よろこびをつくりだす」子供の育成を柱に「★よさをのばす」「+ちからをあわせる」「→これからをえがく」子供たちを育てていきます。


     
  •  2学期間、子供たちのきらきら輝く姿をたくさん見ることができました。校長先生をはじめ先生方や職員みんなで見つけたそれぞれのクラスや学年の頑張りや素晴らしさ、素敵なところをまとめて「賞」として称えました。各クラス、学年が受けた「賞」を紹介していきます。第21回目は「4年2組」です。

    「爽やかな挨拶がステキで賞」
     あなたのクラスは
     相手の心を爽やかにする 明るく元気のよい挨拶ができ
     曳馬小の模範であるとともに
     その姿がとてもステキなのでこれを賞します
    「よろこび学習が盛り上がっているで賞」(学年賞)      
     あなたの学年は
     「防災」をテーマに 個人や仲間と探究を進める
     よろこび学習への取り組みに 自主的・積極的な姿が見られ
     学びの充実が感じられるのでこれを賞します
     
    ※「学年賞」は、その学年の全クラスが該当する賞です。
     
     3学期も、「曳馬っ子4つのめあて」の達成を目指して、「!よろこびをつくりだす」子供の育成を柱に「★よさをのばす」「+ちからをあわせる」「→これからをえがく」子供たちを育てていきます。


     
  •  2学期間、子供たちのきらきら輝く姿をたくさん見ることができました。校長先生をはじめ先生方や職員みんなで見つけたそれぞれのクラスや学年の頑張りや素晴らしさ、素敵なところをまとめて「賞」として称えました。各クラス、学年が受けた「賞」を紹介していきます。第20回目は「2年3組」です。

    「朝と授業の始まりがステキで賞」
     あなたのクラスは
     朝 八時になる前や 授業の始まる時刻の前には
     みんなが 落ち着いて席にすわり
     活動を始めることができるのでこれを賞します
    「努力で得られる喜びを感じられたで賞」
     あなたのクラスは
     自分のがんばりや努力を 積み重ねることで
     結果が出たり 成果が上がったり することの
     うれしさや楽しさを味わう喜びを
     感じられるようになってきたのでこれを賞します
     3学期も、「曳馬っ子4つのめあて」の達成を目指して、「!よろこびをつくりだす」子供の育成を柱に「★よさをのばす」「+ちからをあわせる」「→これからをえがく」子供たちを育てていきます。
  •  2学期間、子供たちのきらきら輝く姿をたくさん見ることができました。校長先生をはじめ先生方や職員みんなで見つけたそれぞれのクラスや学年の頑張りや素晴らしさ、素敵なところをまとめて「賞」として称えました。各クラス、学年が受けた「賞」を紹介していきます。第19回目は「ひかり1組」です。

    「相手を思いやる心がそだってきたで賞」
     あなたのクラスは
     いつもみんなで仲良く生活できるように
     友達の良いところや がんばりを認めてあげたり
     失敗を許してあげたりする 相手を思いやるやさしい心が
     そだってきたのでこれを賞します
    「落ち着いて生活ができるで賞」
     あなたのクラスは
     授業の時や休み時間など いつも心を落ち着けて
     活動したり行動したりできるので これを賞します


     
     3学期も、「曳馬っ子4つのめあて」の達成を目指して、「!よろこびをつくりだす」子供の育成を柱に「★よさをのばす」「+ちからをあわせる」「→これからをえがく」子供たちを育てていきます。


     
  •  2学期間、子供たちのきらきら輝く姿をたくさん見ることができました。校長先生をはじめ先生方や職員みんなで見つけたそれぞれのクラスや学年の頑張りや素晴らしさ、素敵なところをまとめて「賞」として称えました。各クラス、学年が受けた「賞」を紹介していきます。第18回目は「1年2組」です。

    「やさしい気持ちで話が聴けるで賞」
     あなたのクラスは
     友達や先生の話を 相手が はなしやすくなるように
     やさしい気持ちで 聴くことが できるので
     これを賞します
    「みんなで秋を楽しんだで賞」
     あなたのクラスは
     生活科で集めた 木の葉や 木の実を使って
     あそび道具をつくり みんなで 秋を心から楽しむことが
     できたのでこれを賞します
     3学期も、「曳馬っ子4つのめあて」の達成を目指して、「!よろこびをつくりだす」子供の育成を柱に「★よさをのばす」「+ちからをあわせる」「→これからをえがく」子供たちを育てていきます。


     
  •  2学期間、子供たちのきらきら輝く姿をたくさん見ることができました。校長先生をはじめ先生方や職員みんなで見つけたそれぞれのクラスや学年の頑張りや素晴らしさ、素敵なところをまとめて「賞」として称えました。各クラス、学年が受けた「賞」を紹介していきます。第17回目は「のぞみ1組」です。

    「たくさん本を借りたで賞」
     あなたのクラスは
     2がっきに 67さつの本を借りて
     こころにたくさんのえいようを
     あげることができたので これを賞します

     
     3学期も、「曳馬っ子4つのめあて」の達成を目指して、「!よろこびをつくりだす」子供の育成を柱に「★よさをのばす」「+ちからをあわせる」「→これからをえがく」子供たちを育てていきます。


     
  •  明けましておめでとうございます。

     2026年が始まりました。
     子供たちの「今年の目標」は何でしょう。
     ぜひ、自分の力で(上手に、いろいろな人の力も借りながら…)楽しく充実した1年にできるよう、頑張っていくことを期待しています。
     今年も、曳馬小学校の全職員は、曳馬っ子たちがそれぞれの「夢」や「希望」、「願い」や「思い」を叶えられるよう、支え、励ましながら、ともに歩いていきます。

     本年もどうぞよろしくお願いします。

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