６年生は、算数科「並べ方と組合わせ」の学習をしています。
「ド・レ・ミの３つの音を１回ずつ使ってメロディーを作ります。何種類できますか。」という問いに対して、子供たちはまず自分で考えます。そして、グループになって考えを出し合いながら、ホワイトボードにまとめていきます。それをグループごとに発表し、全体で話し合って解決していきました。
試合の対戦や物を選択する場合など、実際の生活の中でもこのような並べ方や組合わせを問う課題はあります。そんな時に、この学習を生かし、解決していけるといいですね。
「ド・レ・ミの３つの音を１回ずつ使ってメロディーを作ります。何種類できますか。」という問いに対して、子供たちはまず自分で考えます。そして、グループになって考えを出し合いながら、ホワイトボードにまとめていきます。それをグループごとに発表し、全体で話し合って解決していきました。
試合の対戦や物を選択する場合など、実際の生活の中でもこのような並べ方や組合わせを問う課題はあります。そんな時に、この学習を生かし、解決していけるといいですね。
