相生小学校ブログ

第2回　心の日

2024年5月15日

相生小では、年に8回心の日の活動を行っています。第1回は「先生とビンゴ」を行いました。本日の第2回の活動は、「生活リズムチェック」です。心が健康でいるためには、体も健康であることが大切です。心も体もいい状態で学校生活を過ごせるといいですね。今日から１週間生活リズムチェックを行い、自分の生活を見つめ、整えていきましょう。

☆Hello！スポーツ　スタート☆

2024年5月15日

昨年度から始まったHello！スポーツ、本日スタートしました。今年度も様々な運動に出会い、楽しめるよう願っています。

3年生　町探検

2024年5月10日

　3年生は総合的な学習の時間で相生小の学区について調べます。まずは、学校の北側にはどのような建物や、お店、公共施設などがあるのかを見に行きました。「ここにこんなお店があるんだ！」「この場所知ってる！」「たくさんお店を見つけた！」とたくさんの発見がありました。ここから、気になったことや疑問に思ったことを調べていきたいと思います。

3年生　理科

2024年4月25日

　3年生の理科では、自然の観察をしました。相生小学校にはどのような生き物がいるのかを外に見に行きました。色や大きさ、形などの特徴を意識して、生き物を観察することができました。
　子供たちは、新しく始まった理科にわくわくしながら学習をしていました

心の日（２月）

2024年2月13日

今年度８回目、今年度最後の「心の日」の活動を行いました。
今回のテーマは「ありがとうをつたえよう

」

この１年間お世話になった家族、先生、地域の方、友達等へ
感謝のメッセージを書きました。

大切な人を思い浮かべてメッセージを書いたよ

「おかあさんへ　
　いつもおいしいごはんありがとう。これからもよろしくね。」

「学きゅういいんのみなさんへ
　いつももくそうをがんばってくれてありがとうございます。
　３年生になってもがんばりましょう。おつかれさまです。」

たくさんのメッセージ

が書かれていました。

この１年間の「心の日」の活動を通して、
友達や先生と交流したり、自分のことを考えたりする中で
心を耕すことができました

クローバーミーティング（３学期）

2024年2月9日

３学期の「クローバーミーティング」を行いました。
「クローバーミーティング」とは昨年度から始まった取り組みです。

以前行われていた４校（相生小・飯田小・東部中・飯田幼稚園）合同の
学校保健委員会（各校の保健の課題について話し合う会議）が
コロナにより中断した後の活動として、新たに始まりました。
３校（相生小・飯田小・東部中）の保健委員会の児童生徒が
学期に１度、オンライン上で交流しています。

相生小からは５・６年生の保健委員３人が参加

今回は相生小が司会　緊張しながらも進行中

今回は「今年度の保健週間の紹介」「来年度保健委員会で取り組んでみたい活動」
について話をしました。

他校の様子を知ることができたよ

今回のクローバーミーティングで聞いた、飯田小や東部中の取り組みを参考にして
来年度も相生小すこやか保健委員会の活動を進めていきます。

　２月２日(金)２時間目に生活単元学習「節分集会」をしました。自分の中から追い出したい鬼やなりたい姿の発表や豆まきを行いました。自分の中から追い出したい鬼の発表では、自分の今までの生活を振り返り、「片付けない鬼」や「面倒くさがり鬼」、「諦める鬼」など、これからの生活で自分の中から追い出していこうという決意をみんなの前で発表しました。豆まきでは、鬼に扮した６年生に向けて「鬼は外」と大きな声で言いながら、大豆を投げ、鬼を追い出しました。日本の伝統行事に触れる素敵な機会になりました。

学習発表会

2024年2月6日

先日、学習発表会が行われました。久しぶりに、３学年ずつ観客の人数制限なしの発表会を行うことができました。

「みんなではっぴいできたよ１年生」のテーマで取り組んだ１年生。初めての発表会、緊張しながらも、今まで学習したことを一生懸命発表しました。

２年生のテーマは、「にじいろ！2年生～べんきょうもうんどうもがんばったよ～」でした。どの子も自信をもって発表でき、終わった後の子供たちは満足げな顔をしていました。来年も一人一人の個性を生かした虹色になりますように。

３年生は、時をこえて令和時代にやってきた昔の子供たちに、今年度学んだことを伝えるストーリーを元気いっぱい演じました。最後は全員で「ソラシドマーチ」の演奏！頑張って練習してきたリコーダーやけん盤ハーモニカの音色を響かせました。

　4年生は、総合的な学習の時間に学んだことを生かし、「ハートフルチーム～心のユニバーサルデザインで世界を一つにしよう～」をテーマに発表をしました。みんなのために自分たちは何ができるのだろうと考え、それを伝えようと練習してきました。緊張しながらもゆっくりはっきりと話し、そして心を込めて歌を歌うことができました。