• 今年度1回目の「クローバーミーティング」が行われました。
    すこやか保健委員3人が参加
    3校がオンラインでつながりました
    クローバーミーティングは、2年前から始まった、オンラインを使った
    児童生徒保健委員の交流活動です。
    相生小、飯田小、東部中の3校で、
    各校の保健委員会の活動の様子を紹介しあい、
    自分たちの活動の参考にしています
     
    今回は、「今年度の保健委員会の活動」「保健委員会が行っている熱中症対策」
    の2つのテーマで交流しました。

    2校から、相生小の活動の参考になるお話を聞くことができました。
  • 6月3日からの「命を大切にする週間」にちなみ、
    6月の「心の日」の活動は、
    「家族パワーハンドメッセージ」を行いました
    3年生以上は自分で自分の手形を書きました
    1・2年生は手形の絵にメッセージを書きました
    右の手形に家族へのメッセージを書きました。
    左の手形には家族からメッセージをもらいます。

    大切な家族のことを考えながら
    指1本1本に
    ていねいにメッセージが書けました
    御家庭の御協力ありがとうございました。
  • あぶトレ!

    2024年6月7日
       3年生は6月3日に危ないときにどうするかを身に付けるトレーニング、「あぶトレ」を行いました。まずは、危ない場所の見分け方や注意しなければならない人の特徴を学びました。次に、近づいてきたり、話しかけられたりしたときにどのように対処すればよいかを聞き、実際に声を出したり、体を動かしたりしました。また、もしものときに防犯ブザーを鳴らしやすい位置も教えていただきました。
       危ない目に会わないことが一番ですが、もしもの時に対応ができるよう、身の安全の守り方を確認したり子供たちを見守っていったりしたいと思います。
    • 6年生が「全国小学生歯みがき大会」へ参加しました。
      動画を見ながら学習
      歯みがき実習
      歯ブラシやデンタルフロスを使って
      正しい歯のみがき方やデンタルフロスの使い方を実習しました。
      デンタルフロス体験 初めて使った児童もいました
      歯肉炎の原因や予防方法を初めて知った児童が多く、
      「歯みがきの大切さを知り、前よりもっとていねいにやろうと思えた」
      「これからの歯みがき習慣を考え直すきっかけになったのでしっかり見直したい」
      等の感想が挙がりました。
       
    • クラブ活動

      2024年6月5日
        今年度もクラブ活動が始まりました。ボランティアさんに講師をお願いしているクラブもあります。4~6年生の子供たちは、自分たちの興味関心のあるクラブを選びました。他学年、講師の方々、先生と関わって楽しそうに活動しました。
      • 児童の健康診断が順調に進んでいます。
        眼科検診中
        静かに並んで待ちます
        今年度の健康診断も残りわずかです。

        健康診断の結果、「〇〇科健康診断結果のお知らせ」により
        要受診となった児童は
        できるだけ早く受診するようにしましょう
      • 教職員救急蘇生講座

        2024年6月4日
          水泳の授業が始まる前に、教職員の救急蘇生講座を行いました。
          グループに分かれ、AEDトレーナーを使い、
          心肺蘇生やAEDの使用について確認しました。
          実際にプールで事故が起きたらどう行動したらよいか、
          考える機会となりました。
        • 第2回 心の日

          2024年5月15日
            相生小では、年に8回心の日の活動を行っています。第1回は「先生とビンゴ」を行いました。本日の第2回の活動は、「生活リズムチェック」です。心が健康でいるためには、体も健康であることが大切です。心も体もいい状態で学校生活を過ごせるといいですね。今日から1週間生活リズムチェックを行い、自分の生活を見つめ、整えていきましょう。
          • 昨年度から始まったHello!スポーツ、本日スタートしました。今年度も様々な運動に出会い、楽しめるよう願っています。
          • 3年生 町探検

            2024年5月10日
               3年生は総合的な学習の時間で相生小の学区について調べます。まずは、学校の北側にはどのような建物や、お店、公共施設などがあるのかを見に行きました。「ここにこんなお店があるんだ!」「この場所知ってる!」「たくさんお店を見つけた!」とたくさんの発見がありました。ここから、気になったことや疑問に思ったことを調べていきたいと思います。

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