•  5年生が情報活用能力検定に取り組んでいました。日常的にICTの活用していますが、実際に子供たちが効果的に活用できているかどうかを測る調査です。
     プログラミング、情報モラル、情報デザイン、タイピングなどの各分野ごとに出題されていました。楽しんで取り組んでいる子もいるようです。適正に活用できる力が身に付いていくとよいですね。
  •  3年生社会科「事故や事件からくらしを守る」の授業の様子です。教科書に載っている資料から読み取れることをノートにまとめています。自分一人では気付かなかったことも、友達と話し合うことで見つけることができます。資料を読み取る力、分析する力が養われていきます。
  •  6年生「みどりっ子賞」の表彰がありました。学習面や生活面での頑張りが紹介されました。中学校を見据え、どのうような取り組みをするとよいか考えていることが伝わってきました。小学校生活も残り僅かとなりましたが、最後までやり抜いてくれると期待しています。
  • 6年生「身体測定」

    2026年1月7日
       今日から「身体測定」が始まりました。今日は5・6年生です。測定前の保健指導では「よい姿勢」について考えました。自分が普段どんな姿勢で授業を受けているか考えたり、姿勢が悪いと様々な悪い影響が出ることを知ったりしました。寒いと体が縮こまってしまいますが、背筋を伸ばして授業が受けられるとよいです。まだまだ感染症の心配もあるので、引き続き予防に努めていく必要があることも確認しました。
       明日以降、他の学年も行っていきます。
       
    •  3学期最初の「みどりっ子ハートデー」のテーマは「挨拶」でした。 
      「挨」には「心を開く」、「拶」には「相手に近づく」という意味があります。つまり「挨拶」とは「自分の心を開くことで相手の心を開かせ、相手の心に近づいていく」ということです。
       放送で今日のテーマについて話を聞いた後、各学級で構成的グループエンカウンターに取り組みました。教室を覗くと、和やかな空気に包まれていました。
       挨拶は人間関係を円滑にするためにとても大切なことです。学校だけでなく、家庭や地域でも挨拶を通して心の交流を深められるとよいですね。
    •  学級担任からのメッセージが登校してきた子供たちを迎えました。3学期は短いですが、次年度につながる大切な時です。もうひと回り成長できるよう、担任の熱い思いや励ましの言葉が並んでいます。充実した毎日になるとよいですね。
    • 3学期「始業式」

      2026年1月6日
         明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いします。
         3学期の始業式が行われました。代表児童が3学期に頑張りたいことを発表しました。九九や新しく始まる委員会を頑張りたいこと、中学校に向けてこれまでの学習をしっかりと押さえたいことなど、自分の言葉で力強く抱負を語りました。
         校長式辞では2学期の終業式で投げ掛けた「学習や手伝いを進んでやろう」「年末年始を家族で楽しく過ごそう」について振り返る場面がありました。「できた人は拍手をしてください。」の声で、あちこちから拍手が聞こえてきました。また、午年にちなんだ「あいうえお作文」で今年の目標が披露されました。
         また、始業式の後には、今年度から始まった「やらまいか書写コンクール」の表彰があり、5人の児童が表彰されました。
      • 2学期 終業式

        2025年12月19日
           2学期の終業式が行われました。
           代表児童が2学期に頑張ったことや、3学期の決意を発表しました。また、校長から「気づき・考え、行動」した2学期であったこと、挑戦する2学期であったことについての講話がありました。
           終業式後には、生徒指導主任から、健康・安全な冬休みを過ごすために心掛けたいことの話がありました。日没が早くなっているので帰宅時間をに気を付けること、交通安全や感染症に注意することなど御家庭でも御配慮ください。
           8月29日から始まった2学期。スポーツフェスティバルや学習発表会など、様々な行事も行われました。行事や学習活動を通して、子供たちはそれぞれに成長しました。新年も、一人一人が「夢の実」に書く目標に向かって、粘り強く取り組む年となることを願っています。皆様、どうぞよいお年をお迎えください。
        • 落とし物

          2025年12月19日
             毎日のように、職員室に子供たちの落とし物が届きます。名前が書いてあるものはすぐに持ち主に返せますが、大半は名前がありません。定期的に展示し、子供たちに気付いてもらえるようにしていますが、処分しなければならないものもあります。
             現在、校服やネックウォーマー、タオルなどを預かっています。お心当たりのものがありましたら、お知らせください。
          •  1年生が生活科で「あきのおみせ」を開きました。ドングリなど木の実を作ったおもちゃが並んでいます。
            「これは、迷路だよ。ドングリを転がして進むんだよ。」
            「これはボーリング。」
             うれしそうに説明してくれます。モグラたたきのように遊ぶゲームもありました。段ボールの中からドングリを出す人は大忙しです。お店屋さんもお客さんもとっても楽しそうです。笑顔がいっぱい広がります。