• 夏休み前　通学班会
    2026年7月16日
      夏休み前の通学班会を実施しました。
      あと3日登校したら、待ちに待った夏休みです。
      夏休みに入る前に、１学期間の通学の様子について振り返りました。
      登校班の並び方や歩き方、挨拶の仕方、集合時刻など、よかった点や反省点について話し合い、ワークシートにしっかりと記録することができました。
      夏休みを楽しく健康に過ごすことはもちろんのこと、２学期以降も安全についての意識を高めて通学することができたら素晴らしいですね。

    • ３・４組　プールおさめ
      2026年7月15日
        ３・４組の子供たちが、プールおさめをしました。
        ５時間目のプールは３・４組の貸し切り状態。
        子供たちは広いプールを自由に使って、のびのびと遊んでいました。
        各学年での水泳の授業はこれからも続きますが、３・４組のメンバーがそろった水泳の時間は今日で区切りとなります。
        みんなそろって楽しい時間を過ごすことができて、本当によかったです。

      • １年生　図工の学習
        2026年7月10日
          １年生が、図工「いっしょにあそぼう ぱくぱっくん」の学習に取り組みました。
          色紙、厚紙、紙コップを切ったり折ったりできた形を組み合わせ、サメ、ネコ、ウサギ、恐竜など、自分が表現したい動物を作り上げました。
          子供たちは完成した作品に手を入れて、口をパクパクさせて友達の作品と会話をして楽しむことができました。

        • 5年　環境講座「食材はトラベラー」
          2026年7月10日
            選んだメニューを作るために、どんな食材が必要かを選ぶゲームを通して、食材とCO2排出の関係について学びました。
            食材カードの裏には、輸送のために排出されるCO2の量がポイントとして書かれています。
            同じメニューでも、産地の選び方でポイントを減らせると気づき、できるだけ近い産地の食材を選ぼべるよう話し合っていました。
            今回の学習が、食材の産地に目を向け、環境にやさしい選び方を心掛けるきっかけになればよいと思います。

          • ５年　家庭科「野菜をゆでよう」
            2026年7月10日
              ５年生が家庭科で、青菜とじゃがいもをゆでる活動を行いました。
              初めての調理実習。道具の準備や、作業の手順をしっかり確認しながら活動を進めました。
              ゆで加減はどうかな、と何度も相談したり、ゆであがりの熱さに驚いたりしながら、充実した時間を過ごせた様子でした。
              できあがりは、大満足。おかわりがほしい、と話す子がたくさんいました。
              多くの子が洗い物を進んで引き受け、てきぱきと行動していて大変立派でした。

            • ４年　理科「ツルレイシの観察」
              2026年7月9日
                理科の学習で育てているツルレイシが大きくなってきたため、花壇に植え替えをしました。
                プランターの下の方までしっかり根が広がっていて、植え替えるのに少し苦労があった様子でした。
                立てた支柱を頼りに、どこまで大きく育つでしょうか。

              • 3年生　緑花木センター　ファーマーズマーケット見学
                2026年7月8日
                  ３年生が、緑花木センターとファーマーズマーケットの見学に行きました。
                  ファーマーズマーケットの売り場の工夫や、どうして新原地区は植木が有名なのかを教えてもらいました。
                  国語や社会などの授業に、今回学んだことを生かして学習に取り組んでいきます。

                • １年生活科「色水で遊ぼう」
                  2026年7月7日
                    １年生が、育てているアサガオを使って、色水遊びをしていました。
                    たっぷり色水をつくってジュース屋さん、半紙に含ませてかき氷屋さんなど、お店を始める子。
                    ぎゅっと濃く絞り出した色水で、絵を描く子。
                    空き容器に色水を入れ、水鉄砲のようにしている子。
                    それぞれの思いがあふれる楽しみ方をしていました。

                  • ２年生　音楽の学習
                    2026年7月6日
                      ２年生が、音楽「虫の声」の学習に取り組んでいました。
                      先生からの「虫の鳴き声は、どのように表したらよいですか」という問い掛けに対して、子供たちはじっくり考えていました。
                      そして、優しくそっと歌えばいいという考えをもち、松虫の「ちんちろ　ちんちろ　ちんちろりん」や、鈴虫「りんりん　りんりん　りいんりん」といった鳴き声を表現することができました。
                       

                    • ５年生　道徳の学習
                      2026年7月6日
                        ５年生が道徳の授業で、公園の決まりをつくるための話し合いをしました。
                        道徳の教科書に載っていた公園の絵には、ルール違反の様子がたくさん描かれています。
                        ５年生の子供たちは、「だれもが気持ちよく使うことができる」という視点をもって、必要な決まりについて意見を発表していました。
                        自分の意見を積極的に、しかも聞き手にしっかりと伝わるように考えて発表する５年生の姿が、大変頼もしく感じられました。

                         
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