•  5年生がLIXILの出前講座「遊びのリスク」を受講しました。普段みんなが遊んでいる「ケイドロ」を題材に、けがのリスクがどれくらいあるのか、「リスクのものさし」を使って考えました。
     一口に「ケイドロ」といっても、どんな場所でやっているかによって、けがのリスクは異なります。普段の自分たちの遊びの様子を比べながら、グループごとに話し合いました。
     安全に過ごせるように、どんなことに気を付けていけばよいのかを考える良い機会になりました。
  • 持久走の日に向けて

    2026年1月23日
       今日も寒い朝になりました。朝のかけ足練習は1・2年生です。白い息を吐きながら、運動場に集まってきました。準備運動をして、笛の合図で一斉にスタート。先週よりも足取りが力強くなってきました。本番は来週です。体調に気を付けて、当日、力を発揮できるとよいですね。
    •  昨年の春から夏にかけて大繁殖した「メリケントキンソウ」が早くも芽を出し始めました。西グラウンド北から西側、運動小東側ナンキンハゼの周辺には、昨日、除草剤を散布しました。今後、新原諏訪神社北側、鉄棒周辺、花壇周りと作業を進めていきます。子供たちに足を踏み入れないように伝えるとともに、注意喚起の表示をしました。放課後等、遊びに来る際にも薬剤を散布した場所では土を触ることのないようにお願いします。
       学校敷地以外にも、学校北側の自治会駐車場東側やごみ収集所周辺にもメリケントキンソウが繁殖しています。地域でも繁殖している箇所があるようです。御注意ください。
       薬剤散布が難しい場所は人力で草取りをしていきます。御協力いただける方は、御都合のよいときに来校いただき、職員室にお声掛けください。今年は結実する前に、少しでも駆除を進めていきたいと考えています。よろしくお願いします。
    • 3組「みどりっ子賞」

      2026年1月22日
         3組「みどりっ子賞」の表彰が行われました。頑張りを讃えられ、とても嬉しそうです。名前を呼ばれた時の返事も姿勢も大変立派でした。
      • 1年生「みどりっ子賞」の表彰がありました。
        学習や運動を頑張っている様子が紹介されました。まずは自分の好きなこと、得意なことを伸ばすことで自信がついていきます。これからも、「これなら頑張ってできそうだ!」ということを見つけて、ステップアップしていけるとよいですね。
      • 授業風景

        2026年1月20日
           今日は2時間目にお客様が授業を参観しました。どの教室でも積極的に挙手をしたり、真剣にノートに考えを書いたりしていました。
          「落ち着いて授業に取り組んでいるね。」
          「子供たちが生き生きとしているね。」
          うれしい感想が聞かれました。
          学年末に向けて、一人一人が頑張っています。
        •  今朝は1~3年生・4組の「お話タイム」がありました。ボランティアさんの「役になり切った」語り口調に引き寄せられて、お話の世界を堪能しました。1年生は挿絵の隅々まで見ようと食い入るように見つめていました。
           来週は高学年の予定です。
           
        • 2年生「みどりっ子賞」の表彰がありました。2年生は学校生活の決まりをよく理解し、みんなが気持ちよく過ごせるようになってきました。学習面も生活面も、まだまだ成長していきます。少しずつ、お兄さんお姉さんになってきました。これからが楽しみです。
        • 避難訓練

          2026年1月15日
             15分休みに抜き打ち避難訓練を行いました。訓練用の緊急地震速報が流れると、それぞれの場所で活動していたことをやめて、ダンゴムシのポーズをとって自分の頭を守ります。運動場にいた児童は建物から離れて真ん中に集まっています。2次避難の放送で、教室や廊下にいた児童も運動場に集まりました。「おはしも」を意識しています。
             人数確認をすると所在不明の児童が2名います。今回は2名の児童に協力してもらい、けがをしたり怖くなったりして動けなくなってしまったという想定で訓練を行いました。職員が手分けして不明者を捜索し、無事に全員の安全が確保できました。
             自分の命は自分で守ることが大切です。今後も繰り返し訓練を行うことで万が一に備えていきます。

             
          •  3年生「みどりっ子賞」の表彰がありました。自分の目標に向かって、できるようになるまで努力したこと、2学期の行事で自分の役割をしっかり果たしたことなどが紹介されました。友達からの温かな拍手に、どの子もとてもうれしそうでした。学級の雰囲気がよいことが伝わってきました。