おじいちゃん、おばあちゃんに心を込めて・・ハガキ作りです。年少さんは、指スタンプで
「いっぱいスタンプしたよ
」
「いっぱいスタンプしたよ」
年中さんも自分の指を使って・・トンボさん
に変身！ 素敵だね
に変身！ 素敵だね
「おばあちゃん、喜ぶかな
」年長さんは、顔をかいています。どの子も、おじいちゃん、おばあちゃんを思い出しながら・・「ず～っと元気でいてね」
」年長さんは、顔をかいています。どの子も、おじいちゃん、おばあちゃんを思い出しながら・・「ず～っと元気でいてね」
昨日の交流保育の経験から「玉入れ、みんなで全部かごにいれようよ」 チェッコリの踊りに合わせて・・・１回目が終わると「あと７個だった～」「もう１回、このまま続けよう」２回目の玉入れ・・「全部はいった～
」
」 チェッコリの踊りに合わせて・・・１回目が終わると「あと７個だった～」「もう１回、このまま続けよう」２回目の玉入れ・・「全部はいった～」
綱引き大会
１回戦目・・年長VS年中・少 ２回戦目・・子供たちVS先生 さて・・・・勝負の行方は・・
１回戦目・・年長VS年中・少 ２回戦目・・子供たちVS先生 さて・・・・勝負の行方は・・
「やった～」嬉しくて、ジャンプする子供たち
」嬉しくて、ジャンプする子供たち
＜年少＞お医者さんごっこ・・「ちょっと、頭がいたいんですけど・・」患者さんがやってくると、「ポンポンします。」「あと注射しますね
」お医者さんになりきって病気を治してくれました
」お医者さんになりきって病気を治してくれました
＜年中、年長＞アイドルになりきって・・自分たちでマイクや応援グッズ（うちわ、ペンライト）を作りながら・・スタンドマイクは年長のアイディアです年少さんがお客さんです
年少さんがお客さんです
「みんな、聞いてくれてありがと～」満面の笑みで、歌ってくれた二人曲の最後には、花火もあがりました。楽しい遊びがスタートしました
」満面の笑みで、歌ってくれた二人曲の最後には、花火もあがりました。楽しい遊びがスタートしました
日々、子供たちのつぶやきや興味関心を受け止めて遊びに発展させていくことで、楽しい遊びとなっていきます。また、繰り返し遊ぶ中で友達とのかかわりが深まり、自分の思いや考えを話たり、相手の思いを聞こうとしたりする姿が見られます。