小中学校で行われる「全国学力学習状況調査」。その調査によると、「読書が好き」と答える生徒は、国語だけでなく、算数・数学の正答率が高いことが分かっています。
東北大学大学院医学系研究科小児病態学分野の研究グループが、環境省が実施している「子どもの健康と環境に関する全国調査（エコチル調査）」を使って、本の「読み聞かせ」が幼児に与える影響について分析した結果が公表されています。3万6866組の親子のデータについて検討したところ、読み聞かせの頻度が高い3歳児は、5つの基本的な発達領域全般において良好な発達が見られたようです。5つの発達領域とは、コミュニケーション、粗大運動（跳んだり走ったりという大きな運動）、微細運動（手先を使う細かい動作）、問題解決（おもちゃの使い方を考えるなど）、個人-社会（対人関係や生活習慣）です。
またその研究結果によると、１歳時点で発達が遅れていた子どもでも、読み聞かせの頻度が高いと3歳時点で発達の改善が見られたということです。
重要なことは、絵本の「読み聞かせ」を通じて親子で楽しく過ごす時間が長いほど、発達に良い影響があることが示唆されている点です。
東北大学大学院医学系研究科小児病態学分野の研究グループが、環境省が実施している「子どもの健康と環境に関する全国調査（エコチル調査）」を使って、本の「読み聞かせ」が幼児に与える影響について分析した結果が公表されています。3万6866組の親子のデータについて検討したところ、読み聞かせの頻度が高い3歳児は、5つの基本的な発達領域全般において良好な発達が見られたようです。5つの発達領域とは、コミュニケーション、粗大運動（跳んだり走ったりという大きな運動）、微細運動（手先を使う細かい動作）、問題解決（おもちゃの使い方を考えるなど）、個人-社会（対人関係や生活習慣）です。
またその研究結果によると、１歳時点で発達が遅れていた子どもでも、読み聞かせの頻度が高いと3歳時点で発達の改善が見られたということです。
重要なことは、絵本の「読み聞かせ」を通じて親子で楽しく過ごす時間が長いほど、発達に良い影響があることが示唆されている点です。
本日、「トトロの森」さんによる「読み聞かせ」がありました。読んだ本を紹介します。
うさぎ組・・『ちょっとだけまいご』『うんちっち』
ばら組・・・『そらまめくんのベッド』『ルッルさんのにわ』
そら組・・・『１４ひきのおつきみ』『ねじまきバス』
御家庭でも、本を「読んで読んで」と子どもにせがまれるうちに、たっぷり読んでみてください。そんな時期はあっという間に過ぎてしまいますから。
うさぎ組・・『ちょっとだけまいご』『うんちっち』
ばら組・・・『そらまめくんのベッド』『ルッルさんのにわ』
そら組・・・『１４ひきのおつきみ』『ねじまきバス』
御家庭でも、本を「読んで読んで」と子どもにせがまれるうちに、たっぷり読んでみてください。そんな時期はあっという間に過ぎてしまいますから。