2026年

ふるさと豊西（6年）

2026年6月10日

６年生が「ふるさと豊西」の学習のために、地域へ出かけるというので、一緒についていきました。
最初に、地域にある源長院というお寺で、俳人「松島十湖」や画家「水野以文」について、お話していただいたり、資料を見せていただいたりしました。豊西小の子供たちは、みんな「松島十湖」については知っていて、有名な俳句「浜松は出世城なり初がつお」についてもよく知っていました。今日は、さらに詳しい話を聞いたり、貴重な資料を見せていただいたりしたので、子供たちは、真剣に学習していました。
その後、蛭子森古墳に行き、古墳が発見されたときの様子や天龍川の近くの古墳が珍しいことなどについて教えていただきました。子供たちは「石室が見えるようになっている古墳は珍しんだよ」と言いながら興味深く見学していました。
最後に、服織神社へ行きました。地域にたくさんの文化的遺産が残っているのは、素晴らしいことですね。子供たちには地域の宝を地域の方たちから、しっかりと受け継いでほしいと願っています。

校外学習【3年生】

2026年6月8日

校外学習で、浜松市博物館と遠鉄ストア笠井店に行ってきました。
それぞれの場所で、丁寧な説明を聞いたり、普段は見られないような場所の見学をしたりすることができました。
今回分かったことを、これからの社会科の学習に生かしていきます。

１年生のアサガオが大きくなってきました

2026年6月8日

昨日、東海地方は梅雨入りしたようですね。学校の花菖蒲もきれいに咲いています。階段の踊り場には、職員が持ってきた紫陽花が飾られていました。梅雨の季節も色とりどりの植物を見ているといいものだなと感じます。
１年生の下校時には、アサガオの水やりで賑やかです。自分のアサガオに毎日水をやり、一生懸命に育てています。きれいな花が咲くのはいつかな？楽しみですね。

リコーダー教室【3年生】

2026年6月8日

リコーダー講師の長瀬先生に来ていただき、リコーダーについての様々なお話やご指導をいただきました。
グレートバスリコーダーやコントラバスリコーダーなど、見たことがないような楽器に、みんな興味津々でした。
演奏するときの注意点として、タンギングについて教えていただきました。
これからの演奏に生かしていきたいです。

校外学習に行ってきまーす（３年）

2026年6月5日

今日は、３年生が校外学習に行く日です。
朝から、「私がてるてる坊主をつくって祈ったおかげだね。」「今日は、博物館が楽しみ。」「お弁当たーくさん持ってきた。」など言いながらウキウキの子供たちです。校舎にいるみんなに元気に「行ってきます！」と言って出発しました。
いってらっしゃい！たくさん学んでおいで。

握手大作戦（1年生活科）

2026年6月5日

今日は、校長室にたくさんかわいいお客さんが来てくれました。
１年生は生活科で「握手大作戦」の学習をしています。今日は、学校中の先生たちと握手をしてサインをもらう日です。「１年〇組の○○です。」「先生のお名前を教えてください。」などしっかりと私の目を見て話す１年生に感心しました。
１年生が小学校の生活に慣れて、生き生きと学習している様子を見るととてもうれしくなります。たくさんの先生と握手してね！

スポーツフェスタ３年生

2026年6月4日

楽しく、真剣に取り組むことができました。
子供たちの楽しく、真剣な表情をご覧下さい。

多読賞

2026年6月4日

毎週木曜日は、「おすすめの本20冊」を読み終えた子たちに校長室で表彰をする日です。今日は、たくさんいて１５人もいました。子供たちと話をすると「本大好き！」「簡単に20冊読めたよ」など、本が好きなことが伝わってきました。
デジタル時代の子供たちですが、あえて紙の本を読んでいくことで、大人になったとき様々なことに対する意欲や論理的思考が高まるというデータがあるそうです。これからもたくさん本を読んでくださいね。

劇団四季「こころの劇場」（６年）

2026年6月2日

劇団四季「こころの劇場」へ６年生と行きました。
「こころの劇場」とは、一般財団法人舞台芸術センターと劇団四季が主催し、日本全国の子どもたちを劇場へ無料で招待するプロジェクトです。子どもたちの心に、"生命の大切さ、人を思いやる心、信じあう喜びなど、人が生きていく上で大切なことを、舞台を通じて語りかけたい"。そんな祈りのもとに浜松市では６年生の子供たちを対象に実施されています。
今年の「こころの劇場」は、『カモメに飛ぶことを教えた猫』の公演でした。公演が始まると、だんだんと身を乗り出して物語に入り込んで見入る子供たち。時には声を出して笑い、登場人物たちと一体となり、カモメのフォルトゥナータが飛べるように応援する気持ちになりました。
公演後に、みんなでお弁当を食べました。私が一人で立っていると、「一緒に食べよう」と一人でいる私を心配して誘ってくれる子たちもいました。心温まる公演を見た後に、優しい子供たちに接し、一日中心がぽかぽかとしていました。

研究授業（６年国語）

2026年6月2日

６年生の研究授業の様子です。研究授業とは、教員の授業技術の向上や授業の質の改善を目指して、授業公開をし、教員みんなでよりよい授業について検討するというものです。
今回は、６年生国語科「時計の時間と心の時間」という説明文の授業でした。子供たちは、説明文を読んで書かれている事例について「納得度」を☆の数で示して、その理由を友達に伝えていました。先生の明るい語り口に誘われるように、自分の考えをどの子も自然に語ることができていました。始まったばかりの学級ですが、授業を通して、良い人間関係を築いていっている子供たちが素敵でした。
放課後は、子供たちに負けないように、先生たちがより良い授業のための研修を頑張っていました。