理科室の前を通ると、６年生が「月と太陽」の学習をしていました。
「月と太陽」の単元は、実物を学校で観察することができず、理解するのが難しいと言われています。
今日のめあては「月の形の見え方が日によって変わるのはどうしてだろう」です。先生は、大きな月の模型を使って、子供たちの目で捉えて理解できるようにと奮闘していました。子供たちは、「あー、なるほどー」とうなずいたり、「えっ、どうして？」と何度も月の模型を見直したりしていました。
９月２５日は、中秋の名月です。子供と一緒に空を見上げてみてはいかがでしょうか。
「月と太陽」の単元は、実物を学校で観察することができず、理解するのが難しいと言われています。
今日のめあては「月の形の見え方が日によって変わるのはどうしてだろう」です。先生は、大きな月の模型を使って、子供たちの目で捉えて理解できるようにと奮闘していました。子供たちは、「あー、なるほどー」とうなずいたり、「えっ、どうして？」と何度も月の模型を見直したりしていました。
９月２５日は、中秋の名月です。子供と一緒に空を見上げてみてはいかがでしょうか。
