１年生の生活科の授業であさがおの花を育てています。
５月８日
種の観察をしました。あさがお以外にも、色々な種を観察し、大きさや形、色が違うことに気づきました。
種の観察をしました。あさがお以外にも、色々な種を観察し、大きさや形、色が違うことに気づきました。
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あさがおのたねは、どんな形か、どんな色なのか、よく見て観察カードを書きました。
５月１５日
種をまきました。「大きくなってね」「また会おうね」と声をかける姿が見られました。
種をまきました。「大きくなってね」「また会おうね」と声をかける姿が見られました。
５月２２日
芽がでました。どんな形の葉なのか、よく見て観察をしました。
「ふたば」ということばも知ることができました。
芽がでました。どんな形の葉なのか、よく見て観察をしました。
「ふたば」ということばも知ることができました。
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さわってみて、うえからみて、よこからみて…
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５月２９日
これから、あさがおがどんなふうに大きくなっていくのか予想をしました。
双葉と同じ形の葉っぱが増えるのかな、何色の花が咲きそうかな、花はどんな形かな、たくさん考えて絵で表現しました。
あさがおの成長と今後の観察が楽しみになりました。
これから、あさがおがどんなふうに大きくなっていくのか予想をしました。
双葉と同じ形の葉っぱが増えるのかな、何色の花が咲きそうかな、花はどんな形かな、たくさん考えて絵で表現しました。
あさがおの成長と今後の観察が楽しみになりました。
６月３日
双葉とは形の違う葉に気づきました。よく見て観察をしました。
双葉とは形の違う葉に気づきました。よく見て観察をしました。
６月１２日
あさがおのことが書かれている本を図書室で見つけた友達がいました。
「つるがのびてきたら、竹をたてるみたい」
みんなで支柱をたてました。
あさがおのことが書かれている本を図書室で見つけた友達がいました。
「つるがのびてきたら、竹をたてるみたい」
みんなで支柱をたてました。
６月１４日
あさがおが大きくなり狭そうだ、ということに気づきました。
立派なあさがおを残して、間引きをすることにしました。
間引いたあさがおは、お家で育てられるよう、袋に入れて持って帰りました。
「根っこはこんなふうになってたんだ！」という気づきもありました。
あさがおが大きくなり狭そうだ、ということに気づきました。
立派なあさがおを残して、間引きをすることにしました。
間引いたあさがおは、お家で育てられるよう、袋に入れて持って帰りました。
「根っこはこんなふうになってたんだ！」という気づきもありました。
毎日大切にあさがおを育てている１年生、花がさくのが楽しみです
