2年生の理科です。
この日のテーマは「物質をつくる粒子とは何だろう」というもの。
原子についての学習が始まりました。
「物質を構成する粒子のことを原子といいます」
「原子はそれ以上に小さく分かれることはありません」
「途中で消えたり、無いところから出現することもありません」
「原子の種類によって、質量や大きさは決まっています」
教科書に載っている元素(原子の種類)の表を見て、118もの種類があることを知りました。
続いて、気になる原子について調べてみました。
個人で進める子、数人でグループを作って教えあう子。
それぞれのやり方で、選んだ原子の性質などについて調べたことをまとめていきました。
「鉄ってFeだよね」
「ヘモグロビンって何?」
「血の赤血球の中にあるの?」
「ネオンって何?」
「金を調べようかな」
いろいろなつぶやきが飛び交う中、みんな集中してタブレットでまとめていました。
この日のテーマは「物質をつくる粒子とは何だろう」というもの。
原子についての学習が始まりました。
「物質を構成する粒子のことを原子といいます」
「原子はそれ以上に小さく分かれることはありません」
「途中で消えたり、無いところから出現することもありません」
「原子の種類によって、質量や大きさは決まっています」
教科書に載っている元素(原子の種類)の表を見て、118もの種類があることを知りました。
続いて、気になる原子について調べてみました。
個人で進める子、数人でグループを作って教えあう子。
それぞれのやり方で、選んだ原子の性質などについて調べたことをまとめていきました。
「鉄ってFeだよね」
「ヘモグロビンって何?」
「血の赤血球の中にあるの?」
「ネオンって何?」
「金を調べようかな」
いろいろなつぶやきが飛び交う中、みんな集中してタブレットでまとめていました。
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)