５年生は図工の学習で、版画に取り組みました
彫り進めながら色を重ねていくため、
完成図を基に、どこを彫るのか考えて彫ります。
彫り方や すり方を確かめながら進めていました
理科は、電磁石の性質について学習中
教材の組み立てがなかなか大変
仲間の輪が自然にでき、協力している様子が見られました
釘や鉄製の棒がくっついたり離れたりする様子を観察して
、
気付いたことを伝えあいました。
彫り進めながら色を重ねていくため、
完成図を基に、どこを彫るのか考えて彫ります。
彫り方や すり方を確かめながら進めていました
理科は、電磁石の性質について学習中
教材の組み立てがなかなか大変
仲間の輪が自然にでき、協力している様子が見られました
釘や鉄製の棒がくっついたり離れたりする様子を観察して
、気付いたことを伝えあいました。
