2024年

  • 【４年】車椅子・白杖体験
    2024年9月27日
      総合的な学習の時間に「福祉」をテーマにしている４年生
      今日は浜松市社会福祉協議会の方をお招きして「車椅子・白杖体験」をしました。
      ２グループに分かれて、説明を聞きながらそれぞれの体験に入ります。
      ＜白杖体験＞
      一人が目をつぶり、もう一人は介助役となります。
      介助役の子が声で指示を出します。
      「障害物があるよ。」
      「段差があるから気を付けてね。」
      ＜車椅子体験＞
      段差があるときの車椅子の扱い方を体験
      最初は難しそうに見えましたが…
      コツをつかむとスムーズに動かすことができました。
      「段差は後ろ向きに降りると安全だね。」
      どちらの体験もお互いに声を掛け合いながらのペア活動
      思いやりの心も自然と育まれていましたsad
      これからも「思いやりの心」を忘れずに『福祉』についての学びを深めていってほしいと思います。

    • 【１・２年・追分学級】ドッジボールラリー
      2024年9月27日
        運動委員会主催のドッジボールラリーも今回が最終回
        今日は【１・２年】と【追分学級】の挑戦です！
        まずは、１年生からスタート
        開始直前にこんな場面がありました
        挑戦する１年生の妹さんを激励する４年生のお姉さん
        あまりにも微笑ましい二人の様子に思わずカメラを向けました
        そして、いよいよスタートのホイッスルが鳴ります
        １年生の挑戦です‼
        頑張る１年生を２年生が一生懸命応援します
        今度は２年生の挑戦です
        さすが、２年生！
        投げるフォームにも力強さを感じます
        そんな２年生を１年生と追分学級の子供たちが必死に応援します！
        いよいよ、最後は追分学級の挑戦です！
        頑張る追分学級の子たちを全力で応援する１年生
        体全体を使って出した声が体育館中に響き渡っていました
        これで、ドッジボールラリーイベントは終了しますが、これからも挑戦は続きます！
        「目標に向かって、粘り強く挑戦し続ける子」の育成を目指します‼

      • 【５年】出前講座「温暖化と気候変動」
        2024年9月26日
          総合的な学習の時間に「環境」をテーマにしている５年生。
          9月24日（火）に浜松市地球温暖化防止活動推進センターの方をお招きし、環境について学びました。
          テーマは「家庭で取り組む地球温暖化対策～『デコ活』をはじめよう～」です。
          今年の夏の異常な暑さを体感した子供たち
          「地球温暖化」の深刻さに直面しただけあって、講師の方のお話に真剣に耳を傾けていました。
          自分たちにできることを考え、実行してほしいと思います。

        • 【４年】出前講座「企業のUD」
          2024年9月26日
            9月24日（火）４年生が企業のUD講座に参加しました。
            この講座は企業のUDに対する理念や製品・サービス等に反映されている様々な人への配慮を学ぶことを目的としています。
            講座では２つの実験を通してそれらを学びました。
            実験①
            便器の異なる素材による汚れ落ちの違いを体感
            同じように見えてインクの付き具合が全然違う！
            こっちは付いたインクも簡単に消せるよ！
            実験②
            少ない水で固形物を流す方法を体験
            こうやって揺らすと…
            わあ～渦ができる！
            あっという間に落ちていくね
            トルネードだ‼
            スーパーボール100個が少ない水でもあっという間に流れる様子を視聴
            歓声が沸きましたwink
            最後に質問タイム
            熱心な質問にしっかりと答えていただきました。
            「掃除しやすい便器」もUDの一つであると知りました。
            「普段の生活でも『みんなにやさしい』を考え、できることを実行することが大切」とも教えていただきました。
            今日の講座で学んだことをこれからの生活に活かしていきましょう！

          • 【２年】公開授業（生活科）
            2024年9月25日
              校内研修の一環として２年生が生活科の授業公開を行いました。
              「うごくうごくわたしのおもちゃ」という単元です。
              多くの先生が見守る中、よりよい動きのおもちゃ作りがスタートしました
               
              「うまくいったこと」「こまったこと」を色付きの付箋に記入しながら作りましょう！
              大盛況の「材料コーナー」
              やる気が伝わってきます
              友達と関わりながら、おもちゃに改良を加えていきます
              あっという間に活動時間が終了
              工夫したことや課題などを全体で共有します。
              全体でまとめた後は「振り返り」の時間
              今年度の研修のテーマでもある「振り返り」
              子供たちは一生懸命、自分たちの活動を振り返り、ワークシートに記入します
              「１年生をおもちゃランドにしょうたいしよう」という思いで始まったおもちゃ作り
              １年生の喜ぶ顔が楽しみですねsad

              子供たちの下校後、先生たちはこの授業を様々な視点から振り返ります。
              今日の授業が今後の指導に役立つよう、有意義な話し合いがなされました。
              追分小の子供たちのために、先生たちも頑張っています！

            • 挨拶パンダ名人
              2024年9月25日
                先週の挨拶週間中に各学級でよい挨拶について話し合いました
                その中で「挨拶パンダ名人」を選出し、その表彰が本日行われました。
                生活委員が各学級に回り、表彰しました
                「挨拶パンダ名人」とは…
                例）先に挨拶している
                　　誰にでも進んで挨拶している
                　　挨拶運動に自主的に参加している
                　　名前を付けて挨拶している　　…などです。
                これからも「挨拶パンダ名人」目指して頑張りましょうsad

              • 【３・４年】ドッジボールラリー
                2024年9月25日
                  9月20日（金）の５・６年生に続き、運動委員会主催の「ドッジボールラリーイベント」２回目
                  本日は３・４年生が挑戦しました
                  まずは３年生からスタート
                  リズムよくラリーが続きます！
                  ３分間が終了
                  運動委員会の６年生がすばやく集計します
                  続いては４年生
                  昨年度入賞した実力者揃いです
                  こちらもあっという間に３分間終了
                  ４年生の結果が気になる３年生
                  下から覗き込んでいます
                  結果発表
                  ３年生が見事に記録を更新しました
                  ４年生はまたこれからが楽しみです
                  各学年の記録は職員室前のコーナーで掲示
                  これからも各学年で「切磋琢磨」していきましょう‼
                  次回は【１・2年生】と【追分学級】です。
                  お楽しみにsad
                   

                • ６年生　理科「水溶液の性質」
                  2024年9月24日
                    理科「水溶液の性質」の学習では、溶けているものの性質や違いについて探っていきます。
                    ５種類の「なぞの水溶液」を用意しました。
                    ①アンモニア水②塩酸③食塩水④石灰水⑤炭酸水
                    今日は、見た目、におい、熱した後の様子に着目しました。
                    「なぞ」を解決するためには、必要な実験器具を正しく使う技術も必要になってきます。
                    どの児童も真剣な表情で、意見を出し合い取り組んでいました
                    熱した後の蒸発皿には何やら白い粒が残っています…

                     
                    次回の授業では、さらに水溶液の特徴を整理し、どんな方法で調べていけばよいのか多面的に考察していきます。
                    その結果からズバリ！！正体が明らかになっていくのでしょうか？
                    次回の実験もお楽しみに

                  • 【５・６年　ドッジボールラリー】
                    2024年9月20日
                      １学期から積極的に取り組んでいる「ドッジボールラリー」
                      これは、昨年度入賞した経験を基に「静岡県体力アップコンテスト」の「みんなでドッジボールラリー」部門に挑戦しているものです。
                      運動委員会主催のイベントに今日は5・6年生がチャレンジしました
                      熱中症対策をしながら体育館で実施しました。
                      まずは５年生からスタートです！
                      リズムよくラリーが続きます
                      そんな５年生を６年生が…
                      一生懸命に応援します
                      次は６年生の番です！
                      担任の先生も大きな声を掛け、一緒に記録向上を目指します
                      さすが、６年生！
                      どのグループも「捕ったらすぐ投げる」を心掛けていました。
                      ５年生の応援の声も体育館に響いていましたよ
                      ３分間が終了すると、各グループの回数を運動委員会の子が集計します
                      さあ…記録更新となったでしょうか⁈
                      運動委員会が結果を発表します！
                      今回は…残念ながら記録更新とはなりませんでした。
                      しかし、残暑厳しい中よく頑張りました。
                      次回は３・4年生が挑戦します！記録更新となるか、楽しみですsad

                    • 今日の挨拶運動
                      2024年9月20日
                        今日の挨拶運動の様子です。
                        今日は４年生が校外学習に出かける日
                        ということで、４年生を中心に本日も自主的に挨拶運動に参加する子が続々と集まりました
                        明日から三連休に入ります。
                        三連休明けも元気な挨拶の声が響く追分小でありますように…
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